富蕴县:远程教育工作“有加有减”提实效
为充分发挥党员干部现代远程教育主阵地作用，富蕴县各乡镇针对远程教育工作采取“有加有减”措施，着力提升远程教育站点工作实效。
年初，各乡镇党委及时召开工作会议，落实远程教育工作任务和责任，与各站点操作员签订目标责任书。并成立了由党委书记负总责，组织委员具体负责的本乡镇远程教育工作教学组织、管理协调和信息反馈的远教管理服务机构及队伍，形成了县、乡两级齐抓共管的远教机制。
针对部分站点管理员业务不精、教学活动实效性不强、故障排除不及时、不会整理电子档案等问题，各乡镇远程办及时组织开展站点管理、维护、电子档案建立、PPT制作等专业知识培训共30期，全面提升站点服务水平。此外，乡镇远程办工作人员通过QQ、电话及定期、不定期深入到各站点等方式，对存在的问题及时指导解决。
乡镇远程办采取定期督查与不定期巡查相结合的办法，每月开展一次全面督查，对站点网络不流畅、教学过程不规范、活动记录不完善，电子档案填写不全面等问题进行督查，提出整改措施，并将整改措施下发到村支部书记、包村领导、工作队队长手中，实时了解整改进度。
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