远程教育与微电影的结合 《李响的烦恼》再掀高潮

洛川县东关小学微电影《李响的烦恼》，是以当今社会家长跟风、赶潮，盲目追求高分名校，强行给孩子加压补课为素材，由该校师生真情本色出演，生动形象演绎了补课给学生带来的无尽烦恼和压力、给家长带来的沉重负担和无奈，尤其影片中孩子因补课失去童趣童真，苦不堪言，最后晕倒课堂，并住进医院的画面，感人肺腑，发人深思！

9月20日至21日, 微电影《李响的烦恼》在全县各远程教育站点同步播放，剧中生动的人物形象，动人的故事情节，深深感染着所有观看党员群众、家长的心，并引起大家的强烈共鸣！

东关小学校长鲁利平：

  “我校微电影《李响的烦恼》播出后，在全县引起强烈反响。我认为，作为教师，一定要用渊博的知识吸引学生，用高超的技艺感染学生，用高尚的人格影响学生。夯实基础，注重拓展，狠抓质量。”

东关小学副校长李小秋：

“面对现实生活中补课现象日益严重的不良现象，我校微电影应时而生，对家长和学生的思想产生了激烈碰撞，可以说一石激起千层浪。全校教师观看后纷纷表示，今后，工作还是应该把学校当作教学主阵地。”

东关小学教研组长杨雪峰：

“结合影片事例，我和同事们给了孩子们更多的关爱和引导。课本知识内容丰富，形式多样，吸引力强。我们和孩子们，也呼吁家长朋友们，一定要以课本为主，以课堂为主，培养孩子多阅读，重积累，勤奋好学，全面发展。”

东关小学家长委员会代表张瑞：

“认真观看了东关小学拍摄的微电影《李响的烦恼》后，我受到极大的启示，作为家长，一定要积极配合老师，培养孩子高尚品德，引导孩子养成良好习惯，注重孩子健康成长；更要理性看待补课，理性对待择校问题，注重孩子快乐成长。”

东关小学学生代表李静：

影片给了我很深刻的教育。主人公李响的烦恼，也是我们大多孩子的烦恼。好在爸爸妈妈看完后，想法做法都有了改变。他们说文化课补课不强求，我自己喜欢舞蹈，那就上舞蹈课吧，再也不强迫我了。我打心底里高兴呀！”

县委远教办干部羽飞：

 “丰富现代远程教育播放内容，增强远程教育的可看性，给广大党员和群众提供更加广泛的选择性，让大家自觉爱上远程教育。”

槐柏镇圪崂村村民刘民伟：

“这次微电影《李响的烦恼》很贴合实际，关注生活现实，远程教育让我作为孩子的家长受益匪浅，也觉得远程教育内容比以前丰富了，不止关注致富脱贫，还关心咱们老百姓心里想的其它事。”

 城市社区服务中心党员 田玉林：

观看了微电影《李响的烦恼》，影片生动的讲述了补课给孩子带来的烦恼和压力、给家长带来负担和无奈，孩子失去了童趣童乐，苦不堪言，晕倒在课堂上，最后住进了医院。对于孩子的学习，家长们都是很重视的，都希望孩子能够学习好，以后有出息。

观看了影片后给我最大的启示是：作为父母既要关心孩子的学习，重视孩子的学习成绩，又要教育孩子不要满足于现有的成绩，积极鼓励孩子更多地掌握知识。同时，父母要清楚，分数不是衡量孩子学习好坏、能力高低的唯一标准。分数低，并不完全说明孩子愚笨，将来没出息，一定要理性对待。

教育党委党委办主任王忠宏：

“洛川县东关小学党支部这次拍摄的微电影《李响的烦恼》播出后社会反响很好，它从现在教育事业中大家普遍关心的“补课”问题出发，内容短小精悍，意蕴深长，值得我们的教育工作者在以后的工作中深思。