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小学现奇葩数学题折射教育大问题

小学 2019-08-08 00:08:49 111

“小明今年8岁,爸爸的年龄是明明的3倍,爷爷的年龄是爸爸年龄的6倍多3岁,爸爸、爷爷今年各多少岁?”3日上午,有宿迁网友在网上发布了这样一道数学题,虽然答案很简单,但算出的结果却让网友感慨:“生物老师看到后该哭了!”原来爷爷的年龄是147岁,难道小明的爸爸15岁就结了婚,老爷子120多岁高龄才生下小明的爸爸?(11月4日《现代快报》)

看似一道普通的数学题,但因为答案太过违反常理,难怪会引发网友激情发帖和跟帖讥讽。可以讲,个别教师命题的不严肃、不严谨,伤害了整个教师群体的形象。

数学题不是简单的数字运算,其间还应渗透着学科的逻辑性、常识性、趣味性和人文性。很明显,这道奇葩的数学题,只有简单的运算功能,逻辑性、常识性、趣味性和人文性严重不足,以致于闹出令人捧腹的大笑话。

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宿迁的这位数学教师之所以会“创新”出的这道神题,首先源于其敬业精神缺乏。教师担负着传道授业解惑之重任,故而要非常敬业,要极其慎重的对待每一次备课与上课、每一次作业与批改,每一次辅导与谈话,不能做一天和尚撞一天钟。要知道,以教师“昏昏”就难以让学生“昭昭”,严重一点儿说,会误人子弟。其次,源于其专业素养不高。只要稍稍想一想,就不难发现该数学题有多荒唐,可这位数学教师偏偏就没有及时发现自己的错误,最终整出地球人都知道的大笑话,如此专业素养真的让人不敢恭维。

毫不夸张的讲,命题上出现的瑕疵,其实也是一次教学事故;更重要的是,随着网络的迅速传播,这一教学事故已经演变为受民众关注度较高的公共事件,人们会议论教师群体,会议论中国的基础教育。

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