陕西周至：提升教学质量 加快义务教育优质均衡发展

原标题：陕西周至：提升教学质量 加快义务教育优质均衡发展

中新网陕西新闻4月25日电(石芙蓉)“一日之计在于晨，一年之计在于春。”四月的徐徐春风吹进校园，伴随着孩子们在课堂上的朗朗书声，周至县的教育发展也在悄然发生变化。

近年来，陕西省西安市周至县教育和科学技术局不断改善办学条件，持续提升师资水平，深入推进“三个课堂”建设，强基础、重保障、促改革、提质量，该县的教育发展呈现基础更加扎实、改革不断深化、活力显著增强、质量稳步提升的局面，先后成功创建为国家义务教育发展基本均衡县、陕西省“双高双普”合格县、陕西省社区教育实验区。

图为新区小学学生的绘画作品。 石芙蓉 摄

走进周至县新区小学，文化墙贴的“上善教育”的核心教育理念令人驻足。据介绍，该校从中华水文化、地域因素及基础教育的需要入手，提炼出“上·善”教育主题、“水品文化”和“水润书香、知新向美”的办学理念，以水育人，将水的灵动赋予教育，希望以水的美好品格引领和熏陶“水精灵”蓬勃向上成长。

周至县地处关中西部，建县至今两千余年，南依秦岭，北濒渭水，是西安的“西大门”，文化底蕴深厚，有老子讲授《道德经》的楼观台，“财神赵公明”故里等人文史迹。“位于周至县城东南十五公里的终南山北麓有着道文化的发祥之地——楼观台，老子曾提出‘上善若水，水善利万物而不争’，我们学校的‘水品文化’正是源于此，‘若水’的人格，也是如今我们要学习的品质。”周至县新区小学校长李鹏举表示。

图为新区初级中学的学生正在阅读。 石芙蓉 摄

在狠抓教学质量，构建高质量教育发展体系方面，周至县创新教育教学模式，加强学校课程体系建设，构建多样化、有特色的课程体系，开展研究型、开放化、合作式学习，重视差异化教学和个别化指导，因人施教、因材施教，满足学生全面而有个性的发展需求。

从“开放式阅览室”到“枕上读书”，从“相约阅读课”到“家长与学生共读书”，周至县新区初级中学到处彰显着“书香陪伴，书就未来”的阅读体系建设。“在必学课程的基础上，我们丰富了班级的图书漂流角，开展了每日十分钟诵读、常态化班级阅读分享，构建了班级阅读空间。”周至县新区初级中学校长黄利娃表示，要让学生的阅读既有“齐步走”，又有“小步走”，既有共性化，又有个性化。

近年来，周至县狠抓均衡发展，补齐城乡教育发展短板，加快义务教育优质均衡发展，以推进优质均衡创建和实施新优质学校成长计划为载体，加强硬件建设，促进内涵发展，实现办学条件、管理水平、区域影响力等明显提升，办好民众家门口的好学校，重点解决“择校热”“上学难”等问题，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。（完）