原标题：南宁一小学推出作业熔断机制，每晚21:30停笔，作业写不完就不写了

作业是巩固课堂教学成果的重要途径，老师布置的课后学习任务，主要就是针对没有自觉性的学生。完成作业只是学习的基础，并不是全部教育任务，要是学生在完成作业上面耗费太多的时间和精力，反而得不偿失。

双减政策不光要减轻学生在学校的压力，课外不必要的课业压力也在调整范围之内。除了课外违规补课问题以外，学生的作业成了家长最头疼的问题。

上了一天的课，学生在教室里坐了十几个小时，放学后还想放松一下，却为了完成作业而不能保证充足的休息。别说是补课了，有的学生光完成学校老师布置的各科作业，就要熬夜，根本无暇顾及其他。每天晚上睡眠时间不够，长此以往，对身心健康都会带来诸多隐患。

南宁一小学推出“作业熔断机制”，每晚9:30停笔，作业写不完就不写了

现如今教育部门对各年级学生的作业量有明确规定，小学一二年级不布置书面作业，其余各年级作业量也有明确要求。不过落实效果并不理想，毕竟现在中小学生需要学习的科目比较多，每科老师布置20分钟的作业，累计起来就不是个小数目。

有些学生完成作业效率高还好，能在课后延时期间就基本完成，要是因为特殊原因没有做完，或者学生写作业比较拖沓，势必会造成熬夜写作业的问题。有些学生刚上三年级，就熬夜到凌晨。即便家长不让学生继续写，学生也不敢停笔，生怕第二天被老师批评。

广西南宁一所小学本学期推出一项新举措，称为“作业熔断机制”。也就是说学生无论从几点开始写作业，只要时间超过晚上9:30还没完成，学生就不用继续写了，写多少算多少，写到哪算哪，抓紧时间上床休息。

第二天到学校正常交作业即可，老师不会再因为学生作业没完成而生气，学生也不用撒谎说作业本没带，只需要诚实展示自己的作业完成情况即可。学生接到通知后，自然欢欣鼓舞，再也不用没完成作业而焦虑了。不过能否落实还要过家长这一关，家长要是不同意，学生还是无法休息。

部分家长拍手叫好，不过也担心有学生耍小聪明

眼下家长都非常重视学生的成绩，别说是没完成作业不让学生睡觉，有的家长在学生完成老师布置的作业之后，还会额外给学生布置家庭作业，写不完不能休息，这也是学生课后学习压力的来源之一。

还有的学生已经掌握了新知识，不需要通过作业来巩固。与其浪费时间写作业，不如根据自己的实际情况进行拔高，或者多看看课外书，发展兴趣爱好。可以说，无论对好学生还是后进生，都是好事一桩。

大部分家长还是把学生的身体健康放在学业前面的，要是没有好的身体，考上大学又有什么用呢？部分家长对这种作业熔断机制拍手叫好，至少比让学生熬夜写作业，或者第二天因为没完成作业撒谎好得多。

真诚认识到自己和优秀学生的差距，并努力缩短距离，扬长避短，才是教育的初衷。不过也有家长担心，万一有学生耍小聪明，本来能在9点半前写完，因为想偷懒而故意磨蹭，反正写不完也不会付出代价。

“熔断”作业后的教育引导才是关键

很多家长担心作业“熔断”后，会对学生的成绩有所影响。实际上真正学习成绩好的同学，根本不是通过写作业才考高分的。好学生都有自己的学习计划，课堂听课效率高，课后完成作业的速度也快，他们有更多的时间用来学习自己感兴趣，或觉得自己还不熟练的内容。

只会写作业的学生，可能低年级时成绩还不错。随着课程难度增加，但凡不是考原题，学生可能就不知道从何入手。这就说明，机械式的写作业，不是正确的学习方式。

老师不让学生纠结于作业，是让学生有更多时间完成自己的学习计划，然后有充足的休息时间。学生不能因此而破罐子破摔，把时间用来玩手机、打游戏。即便不写作业不学习，出去锻炼身体也是极好的，一定要用在对身心有益的事情上。

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