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教育部下发通知,初中升高中将迎来重大变革,2024中考生有福了!

小学 2024-04-12 20:00:11 48

原标题:教育部下发通知,初中升高中将迎来重大变革,2024中考生有福了!

目前国家非常重视给学生减负,近几年也出台了一系列有关学生减负的政策,但说实话,现在孩子学习压力依然还是非常大,毕竟在“唯分数论”的录取制度下,学生只有在中考以及高考中考到出色的分数,才能读高中和读大学。

很多人都要说高考竞争非常激烈,实际上,现在中考比高考竞争还要激烈,因为在中考分流政策下,如果考试成绩没有达到录取分数线,就没有机会就读高中,大概率就与大学无缘,从某种角度来讲,现如今能通过中考的学生已算是人中龙凤了。

教育部下发通知,初中升高中将迎来重大变革,2024中考生有福了

对于大部分普通家庭来说,孩子如果想要想考入一所大学,唯一的方式就是通过中考考入高中,然后参加高考考入大学,所以说考入大学的第一步就是要考上高中。

但当前国家为了让学生接受适合自己的教育,出台了中考分流政策,只有将近一半的初三学生能考入高中。对此很多家长为了让孩子接受高中教育,纷纷呼吁国家取消分流,将高中纳入义务教育。

不过缩短学制是一件严肃的事情,想要调整谈何容易,况且教育部也曾明确提到,中小学学制长远影响经济社会发展以及国家竞争能力,现阶段的九年义务教育是经过长期实践验证、科学研究、国际比较和国家高层决策而确定的!

并表示,这样的做法具有较强的科学性,基本符合儿童青少年身心发展规律和认知规律,与当前国家经济社会发展状况也是基本相适应,因此,现阶段想要取消中考,肯定是不太现实。

当然,大家也不要气馁,为了不埋没人才,教育部下发的通知,初中升高中将迎来重大变革,2024中考生有福了,具体情况现在我们一起来看看。

关于分配到校,有些人可能并不了解这项政策,它其实是指学生在中考录取的时候,当地重点高中根据学校的规模和人数,将招生名额会相应分配到区域内的所有初中。

通俗理解就是:如果A重点高中对B普通初中的分配到校的具体名额是10人,那么B普通初中获得名额的10名学生,即使中考分数没有达到A重点高中的录取分数线,但依然能进入A重点高中。

需要注意的是,并不是所有学生都能分配到名额,笔者查阅了相关资料,一般来说要满足以下三个条件,大家可对照一下。

其一:学生需要来自本地区的公立学校;

其二:学籍和户籍都需要一致;

其三:体育需达标,并且通过相应高中阶段学校的招生考试,各科成绩都要很优秀。

指标到校全覆盖有何利弊?

“指标分配到校”全覆盖后,对于许多家长而言无疑是一剂有力的“强心剂”。推行这项政策的初衷是治理择校乱收费,但政策实施的结果超出了最初的预计,现如今,成为了我国基础教育走向更加均衡、公平的重要机制。

省市属示范性高中可以向全市初中分配指标,但是某区的一所区属示范性高中,只能面向本区中学分派指标,不能向市属初中、外区初中分派。

这就意味着,无论重点初中还是普通初中,都有机会获得名校的学位指标。对此,有专家称,此举是教育迈向均衡走出了一大步。

对于普通初中的优秀学生而言,“指标到校”意味着重点高中对他们抛出了橄榄枝,即使在中考总分上有可能与重点初中的学生存在一定差异,但他们也有机会进入重点高中就读,在很大程度上弥补了因为家庭条件、成长环境等外在条件造成的分数差距。

与此同时,“指标到校”的施行也让学区房、择校费等令家长头疼的手段失去意义,而当普通初中与重点初中拥有一样的机会时,竞争的重点也就从外在环境变成了学生个人的努力。

然而对于部分学生而言,“指标到校”这项政策并不是十全十美。重点高中名额向普通初中倾斜,意味着分流了部分重点初中的资源。

重点初中的部分中等学生,之前也许单纯凭借分数指标可以获得进入重点高中的机会,但现如今由于名额分流,使他们无缘重点,最终只能另谋出路。

而重点初中校内竞争激烈,肯定会自提标准,甚至形成严重的内卷化,学生压力倍增,最后造成严重内耗,从某种意义上讲,这违背了素质教育与减负的初衷!

与此同时,其实也有很多人担心这可能会让差生更加佛系,因为反正一个学校初升高就那么多名额,一些学习成绩不好的学生可能努力都看不到希望,再怎么努力也争不过学校里那些学习成绩好的学生。

而且普通初中的学生进入到重点高中之后,基本上都是垫脚石,毕竟普通学校的学生与重点学校的学校的学习能力和方式都不在一个层级,觉得这种分配到校升学方式不利于提高初中学校的办学水平。

因为反正每年学校每年都有高中分配招生名额,不用担心学校学生读不了好高中,这就会导致学校无所谓,老师无压力,导致教学水平出现下降。

写在最后

大家的担忧其实并无道理,不过总体来说,无论是之前提倡的素质教育,还是现在推出“指标到校”100%分配,政策改革的目的其实都是减少外部条件以及原生家庭对学生成绩的影响。

也只有找到更加符合教育公平理念的选拔方式,将进入重点高中乃至重点大学的“赛道”真正归还给学生。

笔者认为究其根本,所有的政策调整其实都是宏观整体上的变动,毕竟大家都是在同一条件下,而学生应该做的就是端正自己的学习态度、找到最适合自己的学习方法、通过自己的辛勤努力拼搏出光明理想的未来!

当然,也希望在普通高中分配到初中学校的升学政策下,各个初中学校更要努力提高学校的办学水平,要不然,就算学校学生进入到了好高中也是处于垫底,这说出去也不光彩,初中学校为了学校的声誉,也一定要不辜负家长的期望和重托,努力提高学校的办学质量,让更多学生能进入到重点高中就读!

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