孔芯萦：创极速光轮之旅| 十九届冰心作文大赛优秀作文点评推荐
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创极速光轮之旅
作者：孔芯萦
学校：上海市宝山区长江路小学
班级: 小学4年级2班
创极速光轮之旅
迪士尼乐园是孩子们快乐的天堂，这里有无数好玩的游乐项目。在众多项目中，我最喜欢的是创极速光轮，每次体验都让我心跳不已。
我和好朋友彤彤兴致勃勃地一起去体验这个刺激的项目。在排队时，列车呼啸而过，冲向云霄，无数尖叫声在我耳边回荡。彤彤紧紧抱着我说：“听着这声音，好刺激啊，葡萄，你不害怕吗？”我轻拍着她的背，安慰道：“放心吧，坐上去后一点也不可怕，只会很刺激！”尽管我已经体验过很多次，但每次想到即将飞驰的感觉，我的心仍然跳动不已。
很快，我们穿过了一条漆黑的长廊，电子屏上的机器人正在解说游戏规则。我们迫不及待地想要尽快感受刺激的体验。终于轮到我们了！我们选择了坐在第一排，我的心跳开始加速，充满了紧张和期待。我对着彤彤喊道：“深呼吸，我们要出发啦！”听着音频倒数声3、2、1，我们仿佛像火箭一样发射出去，“咻——”的一声，加速度冲向前方。神奇的光轮摩托飞速前进，一个回旋使我们向上冲去，我感觉自己仿佛要飞向云端，那一瞬间，我几乎忘记了呼吸，这实在是太刺激了！飞车时而上扬，时而下坠，在空中奔跑，风呼啸着从耳边掠过，我兴奋地大声喊道：“哇——我仿佛飞起来了！”突然，摩托进行了一个巨大的转弯，仿佛要把人甩出去，我的心提到了嗓子眼。“太刺激了！”我和彤彤一起高声呼喊着。
就这样，我们穿过了一扇又一扇电子门：听到了发动机启动的加速声、看到了大电子屏播放的特效、还有其他游客的欢呼声……最后，一道绚丽多彩的灯光在眼前浮现，我们仿佛进入了一个科幻世界，美得让人心驰神往！慢慢地减速，我们已经快要到达终点了，但我依然意犹未尽，还想再来一次。我哈哈大笑，比出了胜利的手势——庆祝着我们在创极速争霸中的胜利！
我和朋友约好，决定继续挑战其他项目，相互鼓励、相互陪伴，相信我们能够收获更多的快乐！
整体评价：
主题和内容（40%）：35分。
作文内容紧扣主题，描述了去迪士尼乐园玩创极速光轮的经历，但缺乏独特的观点和个人思考，过于侧重于描述游乐项目本身，缺乏对友谊、冒险等主题的深入探讨。
结构与连贯（20%）：18分。
作文结构较为清晰，包括了开头、中间和结尾，但连接词使用不够丰富，段落之间的过渡略显生硬，影响了整体连贯性。
语言表达（20%）：18分。
语言表达较为准确，但句式结构有些单一，缺乏变化，语言运用略显简单，有些描述过于直接，缺乏修饰和想象。
细节描写（10%）：8分。
作文中有一些生动具体的细节描写，如排队、倒数声等，但对于游乐项目本身的描写过于集中，其他细节描写较少，缺乏多样性。
情感表达（10%）：9分。
作文中表达了对创极速光轮的喜爱和兴奋，但情感表达略显单一，缺乏深度，缺乏对友谊、冒险等情感的探索。
总体评价：
该作文描述了去迪士尼乐园玩创极速光轮的经历，但在内容方面缺乏独特的观点和个人思考，结构上连接词使用不够丰富，语言表达略显简单，细节描写和情感表达也有待加强。
建议在修改中增加对友谊、冒险等主题的探索，丰富语言表达，增加细节描写，提升情感表达的深度。
评分：
综合考虑作文的内容、表达和结构，给你的作文评分80分
原文问题和修改建议：
主题和内容（40%）：
原文围绕着对创极速光轮的游乐园体验展开，但可以更加突出主题，例如在表达对友谊、勇气、或者新奇体验的感受时，将主题贯穿于全文更为明确。
结构与连贯（20%）：
原文的结构大致清晰，但需要更好地连接段落，使得整个故事情节更加连贯，展现出游乐园体验的完整过程。
语言表达（20%）：
原文中的语言较为生动，但有些地方可以更加简洁明了，尤其是在描述情节和感受时，应注意语言的准确性和恰当性。
细节描写（10%）：
原文中有一些生动的细节描写，但可以进一步丰富细节，以增加作文的吸引力和可信度。
情感表达（10%）：
原文在情感表达方面有所体现，但可以更加深入地表达主人公的情感和思考，以增加作文的感染力和个性化。
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