原标题：“有校园霸凌行为最后投档”，成都中考新政策，获得家长一致认可

近几年，校园霸凌发生率呈现递增趋势，或与家长和学校老师的漠视有很大关系。尤其是留守儿童扎堆的乡村学校，堪称重灾区。除了加大监管力度以外，有必要从教育政策上加以限制。

3·10邯郸一名13岁初中生被三名同班同学霸凌致死，给全国的教育系统敲响了警钟。这不是国内第一起因校园霸凌引起的恶性案件，若再不重视，可能还会有更多学生因此而失去年轻的生命，或者留下心理阴影。

令人感到无力的是，按照现行法律规定，未成年犯罪都会从轻判罚，顶格处罚不过是无期徒刑，这不足以解人恨，更起不到教育警示的作用。家长呼吁，死罪可免活罪难逃，必须让这些施暴者付出代价，才能阻止类似情况再次发生。

“有校园霸凌行为最后投档”，成都中考新政策获得家长一致认可

校园霸凌问题背后的原因无非是学校教育和家庭教育存在漏洞，有的家长忙于工作，或者在外地工作，学生在老家上学，由家里的老人照顾，家庭教育这块几乎是空白的。学校只注重考试成绩，完全不在乎德育教育和学生的身心健康。

升学考试向来是教育改革的风向标，再多的“呼吁”都不如改变升学政策更能引起学校和家长的重视。比如将体育纳入中考科目，学校就不敢再随意占用体育课，家长也会为了避免体育拖后腿，而尽可能给学生安排运动时间。

为了学校能够重视德育教育，不再把素质教育流于表面形式，成都教育部门规定，从2024年中考开始，当地高中招生将实行“一依据一结合”，也就是说不光要看中考卷面成绩，还要结合学生的综合素质评价，作为高中学校录取的参考依据。

综合素质包括学生的思想品德、身心健康、艺术素养、学业水平和综合实践。父母是“成都工匠”、“成都产业领军人才”的考生可以优先投档，学生本人获得过“新时代好少年”、“劳动能手”等奖项，都可享受优先投档的机会。

与此同时，没有完成综合素质评价记录的，或者中考前在校期间有过考试作弊、校园霸凌行等不良行为的考生，都将安排在最后投档。

加大对校园霸凌者的处罚力度，或能起到警示教育作用

家长如今对校园霸凌问题深恶痛绝，一致赞同让这类学生付出代价。虽说没有明确堵死这类不良学生的升学机会，但是最后投档就意味着，无论成绩多高，都将无缘公办高中，学生只能去民办高中或者职高技校。

如此一来，中小学势必就会重视德育教育，家长也不得不重视起来，不再只注重卷面成绩。网友对此拍手叫好，让这些不良学生都归结在一起，也算是因材施教。

不过也有家长担心，本来民办高中和职高技校的校风校纪就令人堪忧，若是中考再将这类学生集中在一起，对那些学习成绩不好的老实学生来说，如同噩梦。

限制霸凌者升学只是第一步，后面还应该加强职高技校的校风校纪管理。考试作弊、霸凌也可以纳入诚信档案，未来国企事业单位招聘都要严格执行政审机制。

目前所有学校里平时总欺负同学的人，都在看3·10事件的处理结果，只有加大处罚力度，让他们权衡利弊后，知道欺负别人要付出多么惨痛的代价才能遏制自己的不良行为。正所谓人之初性本恶，接受过系统的教育后，才能克制自己的原始冲动，一心向善。

家长发现校园霸凌苗头该如何是好？储殷教授给出建议

教育政策和法律实施都需要一个漫长的过程，很难立竿见影。眼下很多家长都担心自己的孩子在学校受到欺负或者被孤立。为了避免发生3·10霸凌事件再次发生，储殷教授建议广大家长，平时注意学生的心理动态。若是出现不愿意上学的情况，就应该及时问清原因。

储殷表示，男生的世界从来都讲究“丛林法则”，很难完全根除霸凌问题，但是家长的态度，和积极解决方式，能给学生解困，避免问题进一步恶化。他从小也经常被欺负，不过母亲支持他反抗，为他撑腰，所以并没有给他造成太大影响。

一旦出现被别人欺负的问题，即使没有证据，家长也要亲自到学校与老师沟通此事，高调出现在学校里，给自己的孩子足够的安全感，更要让其他学生都知道，学生背后有家长撑腰，千万不要乱来，否则家长不会放过他们的。

通常被欺负的学生，多数是成绩一般、性格胆小，老师眼里的小透明，家长眼里懂事的孩子，不敢给家长找麻烦，以为忍一时风平浪静，殊不知给了别人得寸进尺的机会。要是所有家长都能管好自己的孩子，不欺负别人，也不能被人欺负，霸凌问题也就不复存在了。

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