大中小学生同“堂”，一起来上这门“课”

原标题：大中小学生同“堂”，一起来上这门“课”

近年来，上海财经大学统筹推进大中小学思政一体化建设，通过搭建平台载体，构建党建引领、教研融合、资源共享、实践一体的多维工作“组合拳”，绘就一幅大中小携手思政育人的“同心圆”。

搭建平台 协同发展

推进大中小思政一体化，平台支撑是基础，上海财经大学着力构建大中小联合、校内外协同的平台体系。

2022年9月，上海财经大学和附属学校联合设立上海财经大学大中小学思政课一体化建设教育基地，搭建起“大学引领、五校联合”的建设架构，立足育人为本、一体建设原则，共享共建思政课教学和实践资源。推进区域合作，协调大学校内学院和区域基础教育主管部门共建试点基地学校，2022年12月9日在上海财经大学附属北郊高级中学打造大中小学思政课一体化建设研究基地学校，着力构建高校引领、多方联动、协同发展的大中小思政一体化建设格局。

党建引领 辐射融通

学校把融合式特色党建融合贯通到大中大小思政一体化建设中，充分发挥大学党建资源和特色项目的思政育人作用。

上海财经大学基础教育集团与各附属学校党支部联合开展“探师者之路 树育人精神”“全学段财经素养教育的探索与实践”主题党日；联合参与“庆祝建党一百周年，红色经典进校园”系列活动；承办上财机关教师午间沙龙“走‘近’上财附小”活动；组织机关党委与上财附初教师党支部线上线下共同学习重要会议精神等，融合式党建主题丰富、形式多样。将每年的开学典礼、书记第一堂思政课、毕业典礼以及重大主题教育活动纳入大中小思政一体化，用活用好“大思政课”。

集体备课 教研融合

学校聚焦新时代背景下思政课教学的重大理论和现实问题的共同协同点，依托上海财经大学大中小学思政课一体化建设教育基地，组织附属学校各学段思政课教师联合开展一体化备课和教研活动，为不同学段思政课教学内容和教学目标的有序衔接提供了“同题异构”的有益启示，对提升附属学校思政课教师的政治站位和理论素养等具有重要意义。

资源共享 实践一体

上海财经大学充分发挥大学思政资源丰富的优势，在资源下沉、辐射贯通上下功夫，实现与中小学的共用共享，切实发挥有力的引领支撑、一体化建设作用。

深入发掘并利用好校史馆、商学博物馆、图书馆等场馆资源，面向附属学校中小学生开展革命传统教育、爱国主义教育和校史校情教育。注重发挥文体活动育人作用，将大学校园品牌文体活动向附属学校开放延伸，如“岁月如歌”毕业晚会、大学生合唱团专场音乐会、舞蹈团专场演出、大学运动会等，以大中小学生同台展示、共同演绎的形式，让附属学校师生全方位浸润上财匡时文化和思政育人氛围。组织中学生参与大学生“千村调查”项目，让中学生在参与三农问题的实践调查中了解乡村、认知国情，接受劳动锻炼，助力他们的健康成长。积极用好校友资源，选聘基础教育校外育人导师，用他们丰富的人生阅历和社会资源来形成校内外协同育人的合力。

来源：上海杨浦