马铭远：校园的秋| 十九届冰心作文大赛优秀作文点评推荐
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校园的秋
作者：马铭远
学校：南京市江宁区实验小学金箔路校区
班级: 小学4年级20班
校园的秋
当第一缕秋风携着落叶的味道进入教室时，当同学们一个个换上了秋装时，当太阳的光芒渐渐柔和下来时，我感受到我们的校园也已进入了秋天。“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”秋天这个季节色彩斑斓，一丛丛菊花勾勒出了校园的美景，让人流连忘返。
清晨，我踏着轻快的步伐走进校园，秋风微凉，吹散了夏日的燥热，给人带来一丝清爽。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”在安静的长廊里，我安静地读着一本书，温暖舒适的空气让人心旷神怡。偶尔，调皮的秋风会穿过树林，发出“沙拉——沙拉——”的声响。如果你正坐在树下读书，会发现几片微黄的叶子在风中飘舞，美轮美奂。
中午，同学们吃过午饭后纷纷走出教室，散步聊天。随着夏日炎热的散去，中午的空气变得宜人起来，温度既不太冷也不太热，让人感到舒适。如果你趴在教室窗台上，望着校门口那一排树木，就会第一时间感受到秋天的脚步。你会发现，秋风已经将它们染成了金黄色，看着看着，会忽然产生一丝惆怅，但再细细端详，却又会感到心旷神怡。
傍晚时分，五六点钟，白天热闹的校园渐渐静谧下来。我漫步在校园里，心中不禁感叹：“白天那温柔的秋天去了哪里？”四周一片漆黑，午后的忧郁又悄然而至，但随即被秋风打破。秋风突然改变了味道，犹如与人为敌，狠狠地吹着，然后迅速飞向高大的树木，用独特的力量将树叶“呼啦呼啦”地打落，即使叶子还未触地，也被风赶走了。月亮依旧皎洁圆满，天空没有一丝云彩，使人感觉仿佛置身于汪洋大海之中。我不禁想起曹操笔下的“秋风萧瑟，洪波涌起”，于是，秋天在我心中的印象又多了一层壮阔的意味。
秋天是一个充满变化的季节，各地展现出各种不同的秋景。然而，我最钟爱的还是我们校园的秋天，因为这里的秋天既安静又可爱，又散发着壮阔的气息。
整体评价：
主题和内容（40%）：35分
作文围绕着“校园的秋”这一主题展开，但有些描述过于泛泛，缺乏具体细节，没有突出独特观点和个人思考。
结构与连贯（20%）：18分
作文结构基本清晰，但缺乏明确的开头、中间和结尾，内容连贯性较差，缺乏适当的连接词和过渡句。
语言表达（20%）：16分
语言表达较为生硬，有些句子结构单一，缺乏变化，使用了一些生僻词汇，有时不够准确，且存在一些语法错误。
细节描写（10%）：7分
虽然有些地方使用了细节描写，但整体上还不够生动具体，缺乏令人深刻的印象。
情感表达（10%）：7分
尽管有一些情感表达，但还不够丰富，缺乏深度和真实性。
总体评价：
该作文在主题和内容上有一定的延展，但需要更加具体地描述校园秋天的景色、氛围和感受，以及对秋天的个人感悟和思考。同时，需要改进作文结构，增加开头、中间和结尾的清晰性，加强语言表达的准确性和流畅度，增加生动具体的细节描写，以及加深情感表达的深度和真实性。
评分：
综合考虑作文的内容、表达和结构，给你的作文评分80分
原文问题和修改建议：
增加生动的细节描写，使得作文更加具体生动，增强读者的沉浸感。
加强作文结构，明确开头、中间和结尾，加强段落之间的连接，使得内容更加连贯。
优化语言表达，避免使用生僻词汇，减少语法错误，使得表达更加准确流畅。
加深情感表达，增加个人情感和思考，使得作文更具感染力和个性化。
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