教育提案评析，只要10年义务教育可不可？高中毕业考可简化吗？
记得在上世纪80年代的时候，曾经有段时间一直沿用着10年义务教育。那就是小学5年，初中和高中合并5年。现在又有议案提出，将目前12年的义务教育方式改回到10年制。改变已经过去近40年了，改回去的意义又何在呢？难道就是仅仅为了降低家长的教育成本支出吗？
新的10年义务教育方式，有委员提议，3岁以下的儿童给予免费医疗，12年的义务教育改成10年，可以有效的降低家长的抚育成本，有效降低家长的教育支出。免费医疗能够理解，不过操作起来估计难度很大，因为免费医疗能够涵盖的范围和深度如何界定？全国这么大会不会产生了差距和不公平呢？但是将上学时间缩短，真的能降低家长的教育成本支出吗？
个人觉得可能性不大，现在很多学生读到大学还仍然需要家长投入，读到研究生和博士也需要家长投入。而未来社会的平均学历越来越多，也就意味着未来有可能高中成为了绝大多数孩子的最起码的知识学历，那么上大学和上研究生，谁来解决费用支出问题呢？
另外小学、初中和高中合并12年，也是现在国际上的通用惯例，如果修改了，会不会引发新的混乱呢？当然还有委员提议，高中毕业考试可以简化，高三学生，又要迎接结业考试，又要迎接高考，是不是可以将结业考与高考重叠的课程合二为一呢？减轻压力又提升效率呢？
高中有学业水平合格性考试，现在看来，对学生的要求是必须合格才能毕业，除此之外，没有任何其他的用途。这项考试包含了13科，即语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术（或音乐、美术）、体育与健康、通用技术、信息技术。学生考了这么多门但是仅仅为了所谓的能顺利毕业，拿到高中毕业文凭，是不是用处不大呢?
在高中学业水平合格考试中，有六门是跟高考重叠的，所以如何优化是一个重要的问题。现在的提议是，将与高考重复的科目拿出来补补考。但其实这个结业考试是有很大用处的，很多国内高中生拿这个成绩直接去申请国外的大学，国外的大学不一定理解高考，但是理解这个高中毕业结业水平考试。
所以从同国际接轨的角度，更建议的是取消高考，或者将高考与高中学业水平考试合二为一，纵观全球大多数国家，他们是没有高考的，但是高三的学生并不是没有考试，他们最重要的考试就是高中学业水平考试。之后用这个考试成绩和自己的简历去申请各个大学，各个大学在依次进行面试或者复试，或者直接录取。
取消结业考试同高考重叠的学科考试，那么结业考是不是不再完整了呢？如果有学生只想结业考，而不想参加高考，一个不完整的结业考是不是对于其啥意义都无？那么他还能拿到高中毕业文凭吗？还能申请其他国家学校吗？
与国际接轨，教育体制负面更应该是考虑取消高考，或者如何去合并高考。从全球趋势上来看，高中学业水平考试才是最重要的，也是我们教育发展进步的未来终极目标。
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