孩子成绩不好,上补习班有没有效果呢?
如果只是问上补习班有没有用,那可以肯定的回答一定会有用,作用的大小就要看老师和孩子双方的具体情况了。现根据问题中的描述一一解释。
现在孩子基本都报补习班?
现在只要条件允许,基本都会给自己孩子报个补习班,原因多种多样,但无论什么原因,补习班老师都会努力让家长觉得这个补习班报了是有作用的。请注意,是让我们家长觉得,孩子不一定会这么想。但实际情况就是,在补习班上不上这个事孩子没太多发言权。
补习班的投入回报是否达到最大化?
从普遍情况来看,有针对性的给孩子报补习班,比如语文成绩不好给报个作文班,英语不好报个外教,数学不好给报个奥数或者数学基础班,拓展解题思路和增加在这一块的学习时间,那成绩是一定会有提高的。但是,这个时间付出和金钱付出不一定和成绩增长完全成比例。查缺补漏才是补习班应承担的主要作用。然而,现在有些家长本末倒置,把补习班当作知识接受的主要来源,为了让孩子功课成绩不落下,上的补习班都会提前学习课本应掌握的知识,甚至提前一两年学习。孩子学习早接触早自然成绩会比刚开始学的同学成绩高,然而这样的补习班是有隐患的,孩子是不是慢慢觉得老师讲的都会慢慢就学不进去,上课慢慢就开小差甚至不听,这样的结果是上补习班成绩稳定,不上补习班成绩就会落后很多。这就是我们常说的补习班有毒有瘾。
成绩不好如何选择补习班?
根据不同的情况选择不同的补习班,有时候补习班的老师可能是我们家长自己。
孩子上课不会听讲,听讲不认真。这个时候最好就是找一个一对一的老师进行补习,要跟老师说清楚孩子的原因,希望老师在补习的时候多传授怎么样认真听怎么样学,找出偏差,慢慢纠正孩子上课学习的习惯,而不是一味填鸭式教学;
懒惰导致。有些孩子上课也听了,但是做作业或者做题的时候偷懒,一味贪快,就没办法将老师所讲的内容转化为自己的知识,这时需要我们家长认真的盯着孩子做作业,让他养成专心做题的习惯,要实在没时间,可以报名专门盯着写作业的补习班;
贪玩导致。上课玩手机、和同学聊天、看小说等,导致上课内容完全没有听进去,那这样就要及时制止,并请补习老师对落下的功课进行补习,从基础打牢,才不会引发恶性循环;
因为对老师的喜好导致偏科。有些孩子不喜欢老师的教学方式或者经常被点名批评,就会产生抵触情绪,导致这一门功课越来越差,这时就要及时跟老师和孩子沟通,换多种方式鼓励孩子接受老师,融洽老师和孩子直接的关系,往往比上补习班效果明显的多。
要努力跳出补习班的怪圈
我一直认为,补习班的效率其实并不高,除非是教孩子学习方法、思维角度、记忆力训练等补习班,普通一味做题讲解的补习班其实是比较浪费时间的。孩子的成绩真的想拔尖,需要锻炼其自主思考、学习、解决的能力,学习能力提高的同时也是学习效率提高,而这些面对问题解决问题的方法能力也是我们孩子以后面向社会主要的生存技能。如若不然还真就得做好一直送补习班的准备。
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