如何让孩子从厌学到主动学？家长不能过于急躁！
厌学问题是个复杂的孩子成长问题。往往伴随着叛逆的情绪，前期表现课堂不认真听课，抄袭或干脆不做作业等应付行为;后面发展到早退逃课，沉迷游戏等逃避行为。为什么会这样?肯定是家庭教育方法出了问题。孩子认为学习是痛苦的，尝不到学习的甜头，意识不到学习跟自己的重要关系。让孩子说出我想学习，需要认识层面，情感层面，行为层面的综合转变。今天分享下自己的一些经验看法，供您参考。
厌学 → 主动学
发自内心的学习意愿。主动做一件事情无非是两个因素：带给自己快乐，达到某个目标。教育离不开家庭教育的引导，首先要想办法修复亲子关系，毕竟沟通是前提。孩子需要懂得感恩，父母需要去理解孩子。尝试分开一下，写信沟通。
回到正题，要求孩子主动学习，驱动力靠什么呢?
① 激发孩子的好奇心
还是举实例吧。好多孩子不喜欢数学。相对于学余数和周期性，我告诉学生，我有一种方法能让你在5秒钟之内说出2018任何一天是星期几，你们想不想学?不是更能激发孩子好奇?在亲朋好友面前展示下的话，能得到崇拜的眼光啊。
② 提高孩子自信心
好奇了，就会去主动行动，先设一个能达到的小目标。分享学到的知识，能够得到别人认可，就是自我价值的实现，这是内在驱动力;父母、老师的表扬，认可，接纳，欣赏，赞许等就是外在驱动力。
外界的肯定会累积自我价值，从而让孩子面对学习时真正自信起来。
③ 培养孩子学习兴趣，教授科学方法。
个人是比较反对靠死记硬背公式来学数学的。
兴趣 → 学习 → 自我认可 → 学习。这应该是个良好的循环系统，根据自身孩子问题，还是要具体分析，从以上分步来导引。祝好!
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