小学生不爱写作文的方法有哪些呢？家长必读！
相信有不少家长都在发愁，如何辅导孩子写作文吧！孩子不会写作文，也不爱写作文，提起写作文，就像吃毒药一样难受，可是家长也没有什么合适的指导方法，没有什么方法能让孩子写出好的文章来。小学生不爱写作的原因有外乎这么几点：
一、缺乏谴词造句的意识、缺乏谴词造句的训练。
一篇文章离不开生动形象、充满表现力的语言，有了生动形象的语言文字的支撑，文章才能由干巴巴的叙述变生动细致的描述，读者才会再作者的描述下带动感官联想，在联想下才有可能产生共鸣，这样的文章才是有真情初三的、能打动人心的文章。
有人说孩子读书少，语言贫乏，这当然可以算作一方面，但绝对不是主要的，因为对于三四年级的孩子来说，他所认训识的字词足够他谴词造句写出新颖的句子的。
例如：
如图所示：描述这副图画的三句话，都是孩子们可以理解的，里面没有生僻字，对四年级的孩子来说，也没有没学过的字词，都是很常用的字，但是为什么孩子们写不出第三句话那样有表现力的、充满生机和活力的句子呢，是学生读书少吗，显然不是全部原因。
所以，原因只有一个，缺乏谴词造句的意识，缺管谴词造句的训练。
解决方法：
写作文就要从句子训练开始，让学生学以致用，每学到一个新词就要用新词加上联想想象造成有表现力的句子。
方法一：善于运用修辞，三四年级的孩子已经可以熟练运用比喻和拟人，当自己的情感或者某事物需要生动的表现出来的时候，不妨加入修辞来表现。
方法二：善于将自己的情感融入到对人、事、物的描写当中
比如：“高兴”一词，就让孩子去联想，为什么高兴，高兴时自己的表现出是怎样的，面部表情是怎样的?用文字写出来。而“伤心、孤独”等词也是这样去联想，想象和表现，在不断的练习中，语言表达能力自然就会提高。
如图所示：
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