培养小学生阅读习惯，家长不能只挑自己认为对的书给孩子看！
越来越多家长注重培养孩子阅读习惯，因为阅读可以改变一个人。小孩子从小培养阅读习惯的话，有助于孩子识字写句，对语文成绩也有很大的帮助！但是我们家长发现，很多孩子只看自己感兴趣的书，所以作为家长我们不能指给孩子看一些我们认为应该给孩子看的书，要考虑孩子，双方面结合过度才有效果！
对于不爱读书的孩子，培养阅读习惯应该分为两步：
让孩子爱上读书，
让孩子爱上读好书。
在辅导一年级孩子时，也是这样按步骤引导阅读的。但很多家长往往忽视第一步，按第二步要求孩子。于是孩子便越发不爱读书了。
对于大部分的一年级孩子，尤其是零基础入学的孩子来说，阅读其实是非常有难度的一件事。
如果是零基础入学的男孩，阅读更是难上加难。
所以刚开始，应重在培养阅读兴趣，根据孩子的喜好来选择阅读材料。
一个特别贪玩的一年级男生，特别喜欢托马斯，我便建议家长买几本托马斯的书。坦白说，内容制作还是比较粗糙的。但这个男生特别喜欢，其他几个男生也特别喜欢。连猜带蒙，也可以看懂大半内容，那段时间，几个男生经常会捧着书讨论，不认识的字再跑过来问我。不知不觉中，认识的字越来越多，能够坐得住的时间也越来越长。
但家长很希望孩子看有意义的书，把书换成了《快乐阅读》、《十万个为什么》之类的，孩子的阅读兴趣迅速下降。到学期结束了，那些书也没被翻几次。
我们希望孩子通过阅读中学习知识，但大部分孩子，是希望在阅读中得到乐趣。大人要做的，是让两者更好地过渡，而不是逼着孩子按照自己的想法执行。
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