家长怎样给孩子辅导拼音?一年级孩子拼音辅导需要注意什么?

　　一年级孩子的学习我们很多家长自己就能够搞定，只要有时间，这样既节省了费用也增加了亲子相处的时间，家长们自己也放心。一年级学生的拼音辅导应该注意什么?家长怎样才能辅导好，秦学教育小编今天为大家整理了关于我们家长们该怎样辅导孩子拼音，以下是详细内容，希望小编的整理能够帮助到大家。

　　1.一次不要贪多。一年级的孩子，刚正式进入学习期，接受知识能力有限，家长切勿着急，过多的学习量会导致孩子记混、烦躁，这时候如果家长也焦躁，甚至训斥孩子，很容易让孩子厌学。比如6个单韵母，可以分成两次记住。

　　2. 前期在四个声调上一定要扎好基础，为后面拼读做好充足的准备。

　　一声是很容易掌握的，但在识别上，二声和四声是很容易弄混的，这个可以结合插图中来记：二声的声调像是汽车上坡，四声是汽车下坡。

　　另外在读音上，二声和三声容易弄混，原因是三声读不到位，声音拐弯不明显，就会变得跟二声差不多。家长在辅导孩子时一定要注意孩子三声的发音要到位。

　　3.家长指导孩子自己总结易混字母的不同之处，找出识记方法。

　　区分的方式有很多，可以通过外形、发音、插图、口诀等。最好家长带孩子一起区分，家长提示，让孩子自己发现不同之处，这样整个过程类似于你带孩子去探险，当孩子自己总结，找到识记方法后，他会有很大的成就感，这样的学习方式相比填鸭式的读背更容易培养孩子兴趣，也更容易增强孩子学习的信心。

　　比如：b和d,家长可引导孩子想一想哪个字母像数字，孩子一定会发现，原来b像数字6，进而可总结出口诀：“像个6字bbb”.b记住了，那d也可以区分开了。类似的还有p与q,孩子不难发现，q像数字9.

　　又比如ui和iu,可以从外形和发音上来区别，ui可以拆开读,u-i,慢读几遍，再快读，你会发现和ui的音就一样了。下次再见到u在前的时候就知道是怎么读了。

　　4.复习加预习的模式。温故而知新，尤其是刚一年级，一定要培养起这个好习惯。拼音学习就是比较零散枯燥的，但这个是重中之重，是语文学习的基础。不断的巩固，能加深印象，提前预习，能增强孩子信心，培养兴趣。

　　5.家长辅导孩子一定控制好自己情绪，不要随意批评贬低孩子，不要说类似“你笨啊”等伤害孩子自尊的话，要给予孩子更多的鼓励。