为什么会提倡快乐教育？快乐教育有用吗？
很多老师会因为孩子的成绩区别对待孩子，孩子在学校中压力很大，回到家长需要家长的关爱。因此现在很多家长采用快乐教育代替传统教育，让孩子多元化、多样化的学习。孩子的快乐成长，也是父母们快乐的源泉。这也是我们越来越提倡快乐教育的原因，那么，快乐教育真的有用吗?
为什么现在越来越多的学校和家长都开始主张快乐教育，愉快学习?受现代社会的影响，人们的压力越来越大，这不仅仅体现在家长身上。由于自己的在工作上得不到主动权，或者在工作中无法平衡，很容易把烦恼都发泄在孩子身上，会抱怨孩子成绩不好，把更多的压力和希望都寄托在孩子身上，虽然是为孩子好，但是却带给了他们无形的压力。而在课堂上，班级同学成绩的比较，老师在课堂上对自己表现的评价，都成为了孩子评判自己的标准。
而面对各种各样的压力，造成了后果就是孩子在被迫情形下容易走上歪路，有的孩子心理承受能力弱的，甚至会走上极端。快乐学习的呼声俨然已经不是某一方所提出的要求，这必将成为今后教育的一种趋势。
传统的应试教育已经很难征服，或者说是很难完整的引导孩子有正确的人生观和价值观。不可否认，从古至今，在应试教育的体系下，也人才辈出。但是，我们也不得不承认欧洲一些国家的教育方式能更加开发孩子的智力，而不仅仅限于课本知识，在多方面都能得到提升。
很多人对快乐教育存在一定的误解，快乐教育并不一定是不学习或者是少学习，而是换一种简单轻松的方式学习，让参与进来的人都能感到轻松快乐而不是以往比较刻板和压抑的状况。
取长补短一直是所有人都提倡的。学习西方的实践与课本知识相结合的模式，可以大大提高孩子的学习兴趣，激发孩子的学习潜能。让快乐教育能真正的受益于每一个被束缚的孩子。
学习不代表要承担学校与家庭的所有压力，教育也可以是快乐的。
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