什么样的家庭教育才能培养孩子上清华北大?

　　什么样的家庭教育才能培养孩子上清华北大?

　　小时候我们大多数孩子所接受的家庭教育的核心是听话。听父母的话，听老师的话，听领导的话。所谓的听话，就是牺牲自己成全别人的利益。提高成长的困难，篡取孩子的成就感，留给孩子的只有问题和挫败。所以孩子只要听话就能变成父母期待的样子吗，就能考上清华北大吗?

　　因此，学校教育是家庭教育的辅助，而非主导。腐朽的学校教育体系，毁人不倦，多少天才玩砸他们手里。主流父母大都也只接受了碎片化的分科教育，只能为教育提供经济基础，充当取款机。这就导致，子女在成长的路上，实际上只能靠天吃饭和一厢情愿。

　　家庭教育，为中学及以前主导教育，进入高等学校，子女已经实际脱离家庭，家庭教育是伪命题。为了符合主流口味，我暂把目标定为，面向清北或藤校的知识精英教育。

　　第一季：知识精英之路

　　要想子女上清北或藤校，父母至少一方要具有清北或藤校的学识，这是基本前提。我们自己都做不到的事情，为什么要求或者期待子女做到，另外，我们自己都没有求知精神，怎么去言传身教，让子女保持持续的求知动力。因此父母必须有求知精神，并将这种精神传递给子女。

　　小学和中学阶段，涉及学科有中文，英文，数学，几何，物理，化学，地理，历史和生物，并不多。作为父母，细节可以不必深入，但必须从整体上掌握这些学科，形成完整的认知结构。即，从更高的维度俯视这些学科的知识，并融会贯通。

　　举两个栗子：

　　1，几何，我们要掌握欧几里德几何(简称欧氏几何)背景，形成和发展，还有其演绎体系，从5个公设到5个公理，再到23个概念最后演绎出467个定理。此外，还要掌握罗式几何和黎曼几何基本体系，及三者之间的关系。

　　2，物理，中学物理学主要讲牛顿的经典力学，热学，电磁学。这些理论又是如何建立起来，他们局限和使用范围，他们的理论体系如何演绎。此外，还需要知道核能，光学，量子力学和相对论等，以及最先物理学取得的进展。

　　其他学科以此标准类推。

　　作为父母，掌握这些学科的体系脉络，已经具备超越上清北和藤校的学识，家庭教育必能得心应手的展开。剩下的问题就是，怎么实际操作。

　　1，父母将作为子女的灯塔，树立在他们前方，为他们照亮求知的方向和道路。父母的求知精神，将以实际行动，传递给子女。求知精神是求知的动力和本质，具体的学习过程，是求知精神的表现。很大部分学生，虽然在上学，其实不具备求知精神，因为他们是被动，推着走的。

　　2，每个学期开始前，父母将为子女构架好这个学期学习内容的整体架构，让他们对学科和学期内容，在心中建立起整体框架和认识。这种架构花的时间并不太多，父母时间是足够的。学校教育和学习，是这个知识框架的补充和细化，就像房子一样，学期开始前建筑框架已经做好了，学校教育的任务，只是砌墙和装修。这样，主次关系就得以理顺了，家庭承担起7-80%的教育责任，学校教育只需承担2-30%，作为补充和辅助。

　　3，父母和知识界，学术界，相关智库的朋友，形成协同关系，定期组织子女们进行相互交流和学习，同时各方父母讲授自己擅长的方面。这样避免孤立学习，修行和求知的最好的方式，都是拥有合适的人群，集团化进步。

　　通过以上三点，子女已经建立起超越应试需要的知识了。这种方式，还会让学校教育事半功倍，知识沿着既定的框架顺势攀沿成长，学习也将一个愉快的过程。不会像老师们常说的：“恨不得把学生脑袋花开灌进去”。做到这点的少部分家庭，子女上清北或藤校是水到渠成的事，这将碾压主流家庭。