2019信息技术教师资格证&2019上半年初中信息技术教师资格证面试试题（精选）第三批

本次教资面试试题来源于学员回忆，与真实试题存在偏差，仅供参考。

二、考题解析

【教学过程】

(一)导入新课

在上课前，老师打开一个制作好的弹性球.swf，向学生演示弹性球效果，然后问同学们，大家感觉怎么样，和自己小时候玩的弹性球一样吗?大家是不是也想制作一个，下面我们一起来学习《制作弹性球和光影》。

(二)探究新知

向学生演示完“弹性球.swf”，后，让学生两两分成一组，通过结合教材内容和小组合作，进行“弹性球”的制作。

任务一：制作“弹性球”元件

通过阅读教材和小组合作，学生采用如下步骤来进行“弹性球”元件的制作。

1.新建一个Flash文档，在“属性”面板中把大小设为300px×600px，然后保存文档。

3.选定舞台中的圆，选择填充色为渐变颜色。

4.执行“窗口——混色器”命令，打开“混色器”面板，其中选择黄色。

5.选定工具，在圆形的左上方单击，把它填充成一个左上方稍白的黄色的圆。

6.单击圆形，执行“插入——转换为元件”命令，把它转换成名为“弹性球”的图形元件。

学生在制作过程中，老师进行巡视，并对个别学生进行指导，最后总结制作“弹性球”的要点。

任务二：制作光影效果

下面给大家5分钟时间，通过小组合作和讨论，完成“弹性球”光影效果任务的制作。

首先学生执行“插入à新建元件”命令，创建一个名为“光影”的图形元件。进入元件

然后大家按照教材中的内容按部就班地进行光影效果的制作，遇到问题，大家通过小组讨论解决，无法解决的由老师统一解决，最后大部分学生都完成了任务，通过进行影片的测试看到了更加逼真的弹性球的运动效果。

(三)巩固提高

大家已经完成了弹性球的各个部分的单独制作过程，下面大家进行弹性球完整的一个制作过程，感受和理解动作补间动画原理。

任务三：制作完整的弹性球动画效果

具体过程是：“制作弹性球元件→制作弹性球落地后弹起的动画→制作动画中的光影效果”。

(四)小结作业

1.回顾总结本节课所学的知识要点。

2.自己动手做一个类似的动作补间动画，进一步了解和掌握动作补间动画原理。

【板书设计】

制作弹性球和光影

一、制作弹性球元件

二、制作光影效果

【答辩题目及解析】

1.制作“弹性球”元件过程中，如何设置舞台大小及背景?

【参考答案】

通过“属性”面板，在“大小”菜单中，通过对像素的更改，设置大小;在“背景”菜单中，进行相应颜色背景的设置就可以变换背景。

2.教学板书的作用是什么?

【参考答案】

(1)帮助实现教学目的，体现教学意图：优秀的板书，高度浓缩了教学内容，加大了信息量，可使学生见微知著，帮助教师实现教学目的。

(2)突出重点难点，形成知识结构：好的板书则能对教学内容删繁就简，抓主剔次，把教学重点、难点和知识点，串珠成线，结线成网，形成结构，使学生一目了然，易于巩固记忆。

(3)强化直观教学，增强教学效果：板书可以通过图形、图表、线条、符号等形式使教材内容变得更加形象、直观，对学生具有一定的吸引力，能促使学生更好地集中注意力，有助于学生的理解和领会，提高学习效率。

(4)引导学生学习，培养学生思维品质：结合扼要的板书和教师的讲解与描述，能更好地引导学生思考，训练思维能力，提高学生分析探究能力。

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