教师资格统考省份&2015年非统考省份教师资格每日一练（8.13）
1.由于遗忘进程是先快后慢，所以我们要( )。
A.复习方式多样化 B.及时复习
C.降低干扰 D.集中，分散复习相结合
2.教师备课要做好三个方面的工作，即备教材、备教法和备( )。
A.学生 B.环境 C.板书 D.组织教学
3.不属于马斯洛需要层次理论中的缺失性需要的是( )。
A.安全的需要 B.爱和归属的需要
C.尊重的需要 D.自我实现的需要
4.生产力对教育的制约作用主要表现在( )。
A.制约教育目的 B.制约教育内容
C.制约教育方法和手段 D.制约教育发展的规模和速度
5.依据我国的中小学课程管理的层次，课程分为( )。
A.国家课程 B.地方课程
C.基础课程 D.学校课程
6.下列有关创造性和智力关系的描述，正确的是( )。
A.智商高的人，创造性肯定高
B.创造性高的人，智商肯定高
C.智商低的人，创造性不可能高
D.智商高的人，创造性有可能低
7.教育学研究的教育现象，主要包括教育的社会现象和认识现象。(判断题)中公教育提供
8.德育过程的基本矛盾是教育者提出的品德基础和受教育者已有的知识水平之间的矛盾。(判断题)
9.在学习中读到残缺的字句，我们可以根据经验补足其残缺的部分，这是因为知觉具有整体性。(判断题)
10.“学而时习之，温故而知新”，这反映的教学原则是巩固性原则。(判断题)
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