小学有什么暑假作业&2015下半年全国教师资格考试暑假作业活动|小学教育教学知识与能力（三）参考答案
练习三 参考答案及解析
一、单项选择题
1.【答案】C。
2.【答案】B。
3.【答案】C。中公教育解析：“学在官府”是西周教育制度的主要特征。
4.【答案】A。中公教育解析：年级组是由同一年级各教学班的班主任和各科任课教师组成的基层教学实践机构，主要负责本年级教育教学各方面的工作。年级组的职责包括：协调班主任与各科任课教师间的关系，组织本年级教师之间的教育教学交流活动，全面了解学生德、智、体、美、劳各方面的情况，组织本年级学生开展各项综合实践活动和文体活动等。
5.【答案】C。中公教育解析：这是杜威的观点，认为课程即学习经验。
6.【答案】D。
7.【答案】D。
8.【答案】B。
9.【答案】D。
10.【答案】A。
二、简答题
11.【参考答案】
(1)意志的自觉性
意志的自觉性是指对行动的目的有深刻地认识，能自觉地支配自己的行动，使之服从于活动目的的品质。
(2)意志的果断性
意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。
(3)意志的坚持性
意志的坚持性是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。
(4)意志的自制性
意志自制性是指能否善于控制和支配自己行动方面的意志品质。
三、材料分析题
12.【参考答案】
这起学生冲突事件处理的效果比较好，其原因在于：
(1)解决问题的速度快；
(2)学生认识自身行为的深刻程度较好；
(3)把矛盾交给矛盾发生的主体双方自己解决，培养了学生处理问题和解决问题的能力。
教师在处理学生冲突事件中的角色不是一个仲裁者，而应该是一个指导者，让他们自己去面对矛盾，面对由此带来的后果，反省自己在事件中所要承担的责任，只有这样，才能真正提高他们解决问题的能力，才能从根本上减少冲突的发生。
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