小学有什么暑假作业&2015下半年全国教师资格考试暑假作业活动|小学教育教学知识与能力（四）参考答案

练习四 参考答案及解析

一、单项选择题

1.【答案】C。中公教育解析：依据斯金纳的操作性条件作用理论，采取强化的手段有助于行为的改变和养成。所以，家长最适当的做法是当小明高质量的完成作业后才奖励他玩游戏。

2.【答案】B。中公教育解析：孙老师广泛涉猎属于科学文化知识，是教师专业知识的重要组成部分。C选项中的条件性知识一般指的是教育学、心理学等教育理论知识。

3.【答案】A。中公教育解析：教育的文化选择功能是对某种、某部分文化的吸收和舍弃。“取其精华”是对文化吸收，“去其糟粕”是对文化的舍弃，故这句话体现了教育对文化的选择作用。

4.【答案】C。

5.【答案】C。

6.【答案】A。中公教育解析：本题考查人格的特点。“江山易改，本性难移”体现了人格的稳定性。人格的稳定性表现为两个方面。一是人格的跨时间的持续性。在人生的不同时期，人格持续性首先表现为自我的持久性。二是人格的跨情境一致性。所谓人格特征是指一个人经常表现出来的稳定的心理与行为特征，那些暂时的、偶尔表现出来的行为则不属于人格特征。故选A。

7.【答案】A。中公教育解析：现行的校长负责制是指由校长对学校工作全面负责、党在学校的基层组织党支部保证监督、教职工民主管理三个部分有机组成的相互联系和统一的管理制度，包含学校党、政、群三方面的地位、作用和职责权限。故选A。

8.【答案】C。中公教育解析：当我们认为某人具有某种特征时，就会对其他特征作相似判断，这就是晕轮效应，也称为光环效应。“情人眼里出西施”就是一种典型的光环效应。

9.【答案】B。中公教育解析：题目中是液体质量守恒问题，前运算阶段(2~7岁)没有出现守恒概念，具体运算阶段(7~11岁)守恒观念形成。此题可以根据两兄弟的年龄及是否出现守恒概念选出答案，小明处于前运算阶段，小光处于具体运算阶段。

二、简答题

10.【参考答案】

疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。

贯彻疏导原则的基本要求是：

(1)讲明道理，疏导思想；

(2)因势利导，循循善诱；

(3)以表扬激励为主，坚持正面教育。 小学有什么暑假作业 小学一年级暑假作业 小学六年级有暑假作业吗 小学暑假作业班 小学暑假作业答案 小学暑假作业全部答案 小学一年级暑假时间 小学六年级暑假时间