全国幼儿教师资格证&2015下半年全国教师资格考试暑假作业活动|幼儿保教知识与能力（二）参考答案
保教知识与能力(二) 参考答案及解析
一、单项选择题
1.【答案】C。中公教育解析：教育的目的在于唤醒人的内在精神本性。他认为，人同自然界中的万物是一样的，在发展中表现出其内在的精神本性。
2.【答案】C。
3.【答案】D。中公教育解析：体育游戏是以发展儿童基本动作，增强儿童体质，促进儿童身体健康为主的游戏。
4.【答案】D。中公教育解析：D选项是对大班幼儿晨间活动后入班活动的具体要求。
5.【答案】C。
6.【答案】C。中公教育解析：在给婴幼儿提供游戏材料时，应依据婴幼儿的年龄特点来进行选择。
7.【答案】C。
8.【答案】A。
9.【答案】A。中公教育解析：小班幼儿已经具有了一些初步的时间概念，但往往与他们具体的生活活动相联系；中大班幼儿对昨天、今天、明天等生活中经常使用的时间概念已能分辨清楚，但对大前天、大后天以及更远的时间概念就很难理解和分清了。
10.【答案】A。
二、简答题
【答案要点】
(1)时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要.照顾到个体差异。
(2)教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时问。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费。
(3)尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。
(4)建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。
三、材料分析题
【答案要点】
(1)上述案例体现了幼儿想象的夸张性，幼儿认知水平较低、知识经验储备较少、易受情绪影响、想象材料和想象表现能力的局限等原因使得幼儿易把假想与现实混淆。幼儿容易把想象的东西当成现实的东西；将自己的想象看作是真实的事；把自己强烈渴望得到的东西说成是已有的东西；把自己希望发生的事情当作已经发生的事情述说。
(2)幼儿的这个特点常常被误认为在说谎，实际上并非如此。教师和家长应加以询问，了解事实的真相，弄清幼儿这么说的原因是什么，而不应不分青红皂白的予以严厉的斥责。成人应当耐心的指导幼儿，帮助他们分清想象与现实。
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