中学教师资格证&2015下半年全国教师资格考试暑假作业活动|中学教育知识与能力（五）参考答案

练习五 参考答案及解析

一、单项选择题

1.【答案】C。中公教育解析：教育具有继承性是指教育不能脱离社会物质条件而凭空产生，但同时又是从以往教育发展而来的，都与以往教育有着渊源关系，正因为教育具有这种继承性，在同样的政治经济制度和生产力发展水平的国家，会有不同特色的教育;不同民族的教育会表现出不同的传统和特点。

2.【答案】A。中公教育解析：社会本位教育目的论的观点是：从社会发展需要出发，注重教育的社会价值;主张教育的目的是培养合格公民和社会成员。题干描述都是为了培养符合政治和社会发展所需要的人才，属于社会本位论。

3.【答案】B。中公教育解析：专制型的师生关系模式是以命令、疏远为其中心和行为特征。

4.【答案】A。

5.【答案】D。中公教育解析：引起无意注意的客观条件有即刺激物本身的特点，包括刺激物的新异性、强度、运动变化、刺激物与背景的差异。

6.【答案】B。

7.【答案】A。

8.【答案】B。中公教育解析：负强化是指让孩子摆脱厌恶刺激，增加行为的发生概率，题干中的撤除批评，从而增强孩子良好行为的出现的概率，属于负强化。

9.【答案】A。中公教育解析：结合题意可知，“当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给与表扬和鼓励”是想增强学生提问的行为，故排除C。强化法是指用来培养新的适应行为;示范法是观察、模仿教师呈示的范例(榜样);行为塑造指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。故选A。

二、辨析题

10.【参考答案】该说法正确。根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。努力而成功，体验到愉快;不努力而失败，体验到羞愧;努力而失败，也应受到鼓励。

三、简答题

11.【参考答案】

(1)及时复习，经常复习。这是根据艾宾浩斯的遗忘的规律来进行复习。

(2)合理分配时间，

(3)做到分散与集中复习相结合。

(4)反复阅读与试图回忆相结合。

(5)复习方法要多样化。

(6)运用多种感官参与复习。 中学教师资格证 中小学教师资格 高级中学教师资格证 中学教师资格证可以教小学吗 全国中小学教师资格 中学教师资格证条件 小学教师资格证 netc中小学教师资格证