全国幼儿教师资格证&2015下半年全国教师资格考试暑假作业活动|幼儿保教知识与能力（八）参考答案

保教知识与能力(八) 参考答案及解析

一、单项选择题

1.【答案】B。中公教育解析：幼儿园教育基础教育，在幼儿园教育中要逐步的渗透幼小衔接教育，所以幼儿园的重点是对幼儿进行社会适应性的准备。

2.【答案】C。中公教育解析：儿童利用各种不同的结构材料，如积木、积塑。

3.【答案】D。中公教育解析：在幼儿园中，教育活动与游戏等活动是融为一体的。

4.【答案】C。中公教育解析：具体运算阶段的标志是守恒观念的形成。

5.【答案】D。中公教育解析：幼儿期以无意记忆为主。

6.【答案】A。中公教育解析：经验性想象是幼儿凭借个人生活经验和个人经历开展想象活动。

7.【答案】A。

8.【答案】A。中公教育解析：从混沌一体到逐步分化。幼儿早期的语言功能有表达情感、意动(语言和动作结合表示意愿)和指物三个方面。最初这三个方面紧密结合，以后才逐渐分化。

9.【答案】B。中公教育解析：性格是表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。活泼好动是幼儿的天性，也是幼儿期儿童性格最明显的特征之一;幼儿有着强烈的好奇心和求知欲，好奇好问也是幼儿的性格特点之一。

10.【答案】C。中公教育解析：生长发育的形态指标是指身体及其各部分在形态上可测出的各种量度，如身高、体重、坐高、肩宽、头围等，其中身高和体重是最重要和常用的形态指标。

二、简答题

【答案要点】

(1)根据评价的功能和运行时间分类--诊断性评价、形成性评价、终结性评价;

(2)根据评价的参照体系分类--个体内差异评价、相对评价、评价;

(3)根据评价方法--定性评价、定量评价;

(4)根据评价的主体分类--内部评价、外部评价。

三、材料分析题

【答案要点】

注意的转移是人有意识地把注意力从一事物转到另一事物上去。影响注意转移的因素有：对原活动的注意集中程度、新注意对象的吸引力、明确的信号提示和个体的神经类型和自控能力。

案例中的“蚯蚓”是幼儿新注意对象，所以在幼儿偏离了教师组织的活动，而将注意力转移到到蚯蚓身上后，教师可以：

(1)开展一个新的活动“观察蚯蚓”，在幼儿兴趣、需要的基础上带领幼儿观察蚯蚓是如何活动、如何爬行等等;

(2)教师有目的的引导幼儿发现蚯蚓与其他动物的区别，并引导幼儿模仿蚯蚓爬行的动作;

(3)教师可以在幼儿观察的基础上，带领幼儿进行有目的的户外游戏活动--蚯蚓爬行。