教师资格证考试&2015年全国教师资格考试每日一练（8.25）
1.19世纪德国的教育学家赫尔巴特认为，学生主要接受的是书本知识，教学时要唤起学生心目中已有的观念，把课堂教学分为( )。
A.情境、问题、假设、解决、验证
B.明了、联想、系统、方法
C.情境、联想、假设、验证
D.新授课、练习课、复习课
2.启发式不是一种具体的教学方法，而是确定所有教学方法的( )。
A.指导思想 B.基础思想 C.方法思想 D.中心思想
3.( )是教师运用口头语言向学生说明、解释或论证概念、法则、规律的一种教学方法。
A.演示法 B.讨论法 C.讲解法 D.操作法
4.教育活动中最直接的教育者是( )。
A.学生 B.教辅人员 C.学校教师 D.教材编写者
5.注意培养学生的探究态度与能力的课程是( )。
A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.发展型课程
6.斯金纳认为行为可分为两类，分别是( )。
A.学习行为和操作行为 B.应答性行为和操作性行为
C.刺激行为和反应行为 D.操作行为和反应行为中公教育提供
7.学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于( )。
A.一般迁移 B.具体迁移 C.水平迁移 D.垂直迁移
8.心理学上“水下击靶”实验所支持的理论是( )。
A.形式训练说 B.相同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说
9.阅读技能是一种( )。
A.操作技能 B.运动技能 C.心智技能 D.学习技能
10.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”阶段是( )。
A.依从 B.认同 C.内化 D.坚定
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