教师资格统考省份&2015年非统考省份教师资格每日一练（10.8）
1.“仁者见仁，智者见智”说明心理是( )。
A.脑的机能 B.对客观认识的反应
C.在实践中发生发展的 D.对客观现实的主观反应
2.教育名著《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》作者是前苏联( )
A.杜威 B.赞科夫 C.布鲁纳 D.苏霍姆林斯基
3.教育诸社会功能的联系是( )。
A.整体性和间接性 B.整体性和超前性
C.矛盾性和不平衡性 D.整体性和矛盾性
4.“生活的磨难教育了我们”中的“教育”指的是( )。
A.正规教育 B.非正规教育 C.广义的教育 D.狭义的教育
5.孔子的主要教育贡献有( )。中公教育提供
A.修订四书五经 B.开办私学
C.提倡有教无类 D.促进古代科技发展
6.班级管理的功能有( )。
A.提高学习效率 B.维持班级秩序
C.形成良好班风 D.锻炼学生能力
7.所谓“十年树木，百年树人”，说明了教师劳动过程的复杂特点。(判断题)
8.差别阈限越小，差别感受性就越低。(判断题)
9.学生会是学生实现自我管理、自我教育的载体。(判断题)
10.掌握知识是智力发展的基础，因此掌握的知识越多，智力发展水平就越高。(判断题)
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