国家教师资格证&2016国家教师资格证考试每日一练102期答案（视频版）

参考答案及解析

1.【答案】C。中公教育解析：《义务教育法》第二十二条 县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。

2.【答案】C。中公教育解析：韩愈和柳宗元在文章形式上提出要革新文体，突破骈文束缚，句式长短不拘。

3.【答案】C。中公教育解析：班主任老师利用其擅长绘画的积极因素来克服其消极散漫的毛病，属于长善救失的原则。

4.【答案】B。中公教育解析：渴望自己像成人，不受父母的管教，这符合中学生独立性的特点。

5.【答案】C。中公教育解析：为了完成航模比赛牺牲自己的业余时间，是由于任务促成的纪律。

6.【答案】A。中公教育解析：双词句阶段(1.5～2岁)的儿童言语的发展主要表现在开始说由双词或三词组合在一起的句子。儿童有时在双词句中省略了如助词、介词等功能词，就像我们发电报时用的语言，因此，这种句子也被称为“电报句”。

7.【答案】B。中公教育解析：流畅性指的是个人面对问题情境时，在规定的时间内产生不同观念的数量的多少，所以方案多，就说明了一个人的流畅性比较强。中公教育提供

8.【答案】D。中公教育解析：停留在愿望上，被动的兴趣是很难付诸行动的，就算付诸了行动，效果也会较差，体现了兴趣的效能性较差。

9.【答案】A。中公教育解析：学科课程是指以文化知识(科学、道德、艺术)为基础，按照一定的价值标准，从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程类型。它是最古老、使用范围最广的课程类型。其主导价值在于传承人类文明，强调使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产。学科课程有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识。

10.【答案】D。中公教育解析：人作为自然界发展水平最高的生物，其生存方式根本区别于其他任何动物。任何一个人，仅仅依靠其机体的自然成长所获得的能力，都是不能够作为正常社会的一个普通成员存在的。人类历史上陆续发现的狼孩、熊孩、羊孩等，虽然回到人类社会时已经长大，但由于他们自幼脱离人类社会，缺乏社会化经验与刺激，因而无论如何都难以在人类社会中正常生活。他们虽在身体结构上属于人类，但由于缺乏社会化，没有获得人的语言和意识，因而他们也不具备人的心态，在实质意义上完全是兽类的成员。因此本题正确选项为D。

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