国家教师资格证&2016国家教师资格证考试每日一练104期答案（视频版）

参考答案及解析

1.【答案】D。中公教育解析：教师在对学生的教育中，不能以侵犯学生的权利为前提，教师要尊重学生的权利和人格尊严，校长对王老师行为的看法均是正确的。

2.【答案】B。中公教育解析：一个新的教育思想从形成、发展到成熟，不是一朝一夕的，需要具体的教育实践去检验，而这种教育实践通常就是教育教学改革实践。

3.【答案】D。中公教育解析：“物竞天择，适者生存”为达尔文进化论的核心观点，认为一切生物都经历了一个由低级向高级，由简单到复杂的发展过程。

4.【答案】B。中公教育解析：互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系，它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。所以对残疾儿童的教育要依据儿童身心发展的互补性的特征进行。

5.【答案】A。中公教育解析：强化法用来培养新的适应行为。根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再一次发生。中公教育提供

6.【答案】A。中公教育解析：“齐风俗，一民心”“齐家治国平天下”，强调了德育功能的政治功能。

7.【答案】A。中公教育解析：美国心理学家勒温最早研究群体动力概念，用来说明群体成员之间各种力量相互依存和相互作用的关系。

8.【答案】D。中公教育解析：发散思维又称求异思维、辐射思维，是指人们沿着不同的方向思考，从而得出多个答案的思维。

9.【答案】B。中公教育解析：题干通过地球和月球类比，推出月球上也很可能有生物存在。要削弱这个类比推理作出的论证，就要指出这两种现象不可比，各选项对题干都有所削弱，但B项削弱的力度最大，故选B项。

10.【答案】B。中公教育解析：对有些偶发事件应暂时冻结，仍按原计划进行教学活动，课后处理。

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