2017教师资格证条件&2017国家教师资格证考试每日一练41期答案(视频版)

教师资格 2019-07-31 06:14:13 114

参考答案及解析

1.【答案】B。中公讲师解析:这句话的意思是:如果心思不在于学习而勉强诵读,虽听到了声音,但自己也记不到心上。因此强调的是注意力的集中。

2.【答案】A。中公讲师解析:行为主义心理学学习理论强调刺激与反应的联结,斯金纳的操作性条件作用理论强调强化的作用,班杜拉的观察学习强调模仿的作用,因此选A。

3.【答案】B。中公讲师解析:1949年泰勒出版了《课程与教学的基本原理》,该书被视为现代课程理论的奠基石。

4.【答案】A。中公讲师解析:辐合思维又称聚合思维,指从已知信息中产生逻辑结论,从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。中公教育提供

5.【答案】D。中公讲师解析:程序性知识又称为操作性知识,这类知识主要用来解决做什么和怎么做的问题。

6.【答案】D。中公讲师解析:本题考核学生对素质教育基本内涵的理解。材料中王老师关注学习有困难的同学,因材施教促进大家的发展。并非只关注一部分学习成绩好的学生,体现了素质教育是面向全体学生的教育。

7.【答案】A。中公讲师解析:“我爱我师,我更爱真理”这句名言出自亚里士多德,意思是我尊重教师,但更不放弃对真理的追求,引申意为教师和学生在真理面前是具有平等的人格地位。可以用来说明我国社会主义条件下师生关系具有民主平等的特点。

8.【答案】C。中公讲师解析:德育方法中的说理教育法包括:讲解、报告、谈话、讨论、指导阅读等方式,故选C。

9.【答案】B。中公讲师解析:狭义的教育制度指学校教育制度,简称学制,是一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。

10.【答案】D。中公讲师解析:泰勒的目标模式四阶段是:目的、内容、方法、评价。

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