2017教师资格证条件&2017国家教师资格证考试每日一练42期答案（视频版）

参考答案及解析

1.【答案】A。中公讲师解析：徒手型操作技能是不需要借助器械操作的技能，因此选A，其他三项都是器械操作技能。

2.【答案】D。中公讲师解析：托尔曼的符号学习理论认为学习是对完形的认识，是行程认知地图的过程。

3.【答案】D。中公讲师解析：加涅的信息加工论观点将学习过程分为八个阶段，其中最初阶段是动机阶段。

4.【答案】D。中公讲师解析：社会建构主义是认知建构主义的进一步发展，是以维果茨基的思想为基础发展起来的，它主要关注学习和知识建构的社会文化机制。

5.【答案】C。中公讲师解析：短时记忆进入长时记忆必须通过不断的复述才能完成。

6.【答案】B。中公讲师解析：阿特金森提出期望价值理论，成就行为取决于成就驱力、成功预期以及诱因价值二个因素。他提出了两种成就动机：追求成功的动机和避免失败的动机。中公教育提供

7.【答案】D。中公讲师解析：冯忠良提出心智技能形成的三阶段说：原型定向、原型操作、原型内化。

8.【答案】C。中公讲师解析：少年期又称“危险期”或“心理断乳期”，是儿童从幼稚走向成熟的过渡时期。

9.【答案】C。中公讲师解析：课程政策的基本涵义是国家教育行政主管部门在一定社会秩序和教育范围内，为了调整课程权力的不同需要，调控课程运行的目标和方式而制定的行动纲领和准则，其本质是解决“由谁来决定我们的课程”或课程权力的分配问题，其载体是课程计划、课程标准和教科书。

10.【答案】A。中公讲师解析：陈述性知识主要用来说明事物的性质、特征和状态，用于区别和辨别事物。这类知识主要解决是什么的问题。故选A。

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