高中美术真题&教学评价易错考题-高中美术（1）
1.在高中二年级《留住身边的精彩》摄影课中，教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演，让两位同学尝试抓拍，对学生的抓拍进行评价和指导，该评价属于( )。
A.自主性评价 B.多主体评价 C.终结性评价 D.形式性评价
2.评价建议中提出的“成长记录评定”属于( )。
A.结果性评价 B.定量评价 C.过程性评价 D.外部评价
3. 林老师教授《土特产品包装设计》课程，课堂作业结束后，请三个学生展示自己的草图并阐述设计意图，此评价方式属于：( )。
A.互评 B.自评 C.终评 D.点评
4.顾老师上绘画课时，以《学大师画肖像》为题，要求学生经历“赏名作，选大师，学大师，搞创作，共分享”等一系列学习活动，每项活动都有“学习单”明确任务和评价标准。最后将所有资料都存入各自的“学习档案袋”中，这种评价方法是( )。
A.质性评价 B.相对评价 C.定量评价 D.绝对评价
5. 包老师在高中美术鉴赏课中，组织学生以学习小组的形式，自主备课并当“小老师”上课，让全班其他小组从学科知识，语言表达，教学方式，师生互动，教学技术等方面为“小老师”打分，这种评价方法是( )。
A.自我评价 B.同伴评价 C.教师评价 D.档案袋评价
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