教师资格统考《保教知识与能力(幼儿)》练习题

教师资格 2019-07-29 06:14:05 96

2017年下半年全国统考教师资格笔试备考正在进行中,中公讲师为广大考生精选全国统考教师资格《保教知识与能力》试题。

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1.下列哪一项不是研究学前儿童心理发展的常用方法?( )

A.观察法 B.示范法 C.调查法 D.个案研究法

【答案】B。解析:研究学前儿童心理的常用方法为:观察法、调查法、个案研究法。

2.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是( )。

A.出生第一年 B.3~4岁 C.5~6岁 D.6~10岁

【答案】A。解析:人出生后的第一年,称为婴儿期,也有人称之为乳儿期。这一年是儿童心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段,又是儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段。

3.如果是色盲或失明儿童就无从发展视力,也就培养不成画家了,这表明( )。

A.遗传决定一切 B.遗传素质为儿童发展提供前提

C.后天环境决定遗传素质 D.教育起主导作用

【答案】B。解析:人类共有的遗传因素是在成长过程中有可能形成人类心理的心理条件,也是儿童有可能达到一定社会所要求的那种心理水平最初步、最基本的条件,这正是为儿童发展提供了前提。

4.我们阅读鲁迅作品《祝福》中关于祥林嫂的文字描述时,想象出祥林嫂的形象属于( )。

A.再造想象 B.创造想象 C.无意想象 D.有意想象

【答案】A。解析:再造想象是指根据言语的描述或图形符号的示意,在人脑中形成相应事物新形象的过程。创造想象是指根据一定目的和任务,不依据现成的描述,在人脑中独立地创造出某种新形象的心理过程。创造性想象具有独立性、首创性、新颖性的特点。

5.古希腊最早提出教育要遵循儿童心理发展自然特点的思想家是( )。

A.柏拉图 B.亚里士多德 C.夸美纽斯 D.苏格拉底

【答案】B。解析:亚里士多德是古希腊最早提出教育要遵循儿童心理发展自然特点的思想家。

6.“教育万能论”的提出者是( )。

A.华生 B.苏格拉底 C.安德森 D.洛克

【答案】D。解析:洛克提出白板说,认为儿童是一张可以任意刻写的白板,教育是万能的。

7.《爱弥儿》的作者是( )。

A.卢梭 B.斯宾塞 C.怀海德 D.杜威

【答案】A。解析:法国卢梭著《爱弥儿》。

8.幼儿园晨检工作的内容是什么( )。

A.一摸、二看、三问、四查 B.一听、二看、三问、四查

C.一看、二摸、三问、四查 D.一问、二看、三查、四摸

【答案】C。解析:幼儿园晨检工作包括四个步骤:晨间检查的一般方法是:

一看,看脸色,看皮肤,看眼神,看咽喉;

二摸,摸摸是否发烧,摸腮腺是否肿大;

三问,问幼儿在家吃饭情况,睡眠是否正常,大小便有无异常;

四查,检查幼儿是否携带不安全物品。

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