2017教师资格证条件&2017国家教师资格证考试每日一练答案129期（视频版）
参考答案及解析
1.【答案】A。中公讲师解析：在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论：个人本位论与社会本位论。个人本位论注重教育的个人价值，主张教育要培养“自然人”;社会本位论注重教育的社会价值，主张教育要培养合格的公民和社会成员。因此，答案为A。
2.【答案】A。中公讲师解析：马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是教育与生产劳动相结合。因此，答案为A。
3.【答案】D。中公讲师解析：不同的学生各有其特点，设置供学生选择的兴趣小组正是遵循了学生的个别差异性规律。
4.【答案】A｡中公讲师解析：素质教育观的内涵要求素质教育是面向全体学生的教育，促进学生全面发展的教育，促进学生个性发展的教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育｡促进学生专业发展只强调了某一方面的发展，存在片面性｡故本题选A｡
5.【答案】C｡中公讲师解析：题干描述的重点是“衡量的尺子”，这是在强调评价学生的标准要多元化｡正是因为人类智能具有多元性，我们在对学生评价时要进行多方面评价｡故本题选C｡
6.【答案】C。中公讲师解析：教师让考试成绩好的学生优先挑选座位，这样的做法没有做到公平公正。
7.【答案】A。中公讲师解析：素质教育是培养学生德、智、体、美、劳等方面全面发展的教育，张老师只关注学生的成绩，没有注意培养学生形成良好的卫生习惯和积极为班集体服务的主人翁意识，不利于学生品德的养成。因此，答案为A。
8.【答案】C。中公讲师解析：张老师将个人心得与同事分享，这是团结协作精神的体现。参加培训是为了提升自己的业务能力和专业品质。题干没有体现张老师循循善诱的品质。因此，答案为C。
9.【答案】A。
10.【答案】C。
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