教师资格证高级中学&化学教师资格（高级中学）考试教学论知识考题精练

为帮助大家更好的复习化学教师资格笔试，中公教师依据历年考题的分析,为大家精心准备了化学教学论知识方面的高频考题，希望能够为大家的备考指引方向。

1.在普通高中化学课程标准中，“知道氢键的存在对物质性质的影响”内容标准对应的课程模块是( )。

A.化学2 B.化学与技术 C.物质结构与性质 D.化学反应原理

【答案】C。解析：“列举含有氢键的物质，知道氢键的存在对物质性质的影响”是选修“物质结构与性质”模块中，主题3分子间作用力与物质的性质的内容标准。

2.下列属于化学概念的是( )。

A.过滤操作 B.物质的量 C.钠的化学性质 D.质量守恒定律

【答案】B。解析：过滤操作属于化学实验技能、钠的化学性质属于化学事实性知识、质量守恒定律属于化学原理。

3.下列关于普通高中化学课程的有关描述正确的是( )。

A.普通高中化学课程是由2个必修模块和4个选修模块构成

B.高中化学课程标准是普通高校招生化学考试的命题依据

C.科学探究能力目标在选修模块的教学中可当作学习要求

D.化学新课程教科书在编排上主要采用社会中心编排模式

【答案】B。解析：课程标准前言中，课程模块选择建议中明确指出：课程标准是高校招生考试的命题依据。

4.某老师在化学测验中设计了下列试题，并对部分学生的解题结果进行了统计和分析。

【试题】N_A为阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是( )。

A.1.2g金刚石含有共价键0.4N_A

B.0.1 mol Na₂O₂与水反应，转移电子数0.1N_A

C.标准状况下，2.24L SO₃中含有分子数0.1N_A

D.0.1mol/L的CH₃COONa中，CH₃COO^-和CH₃COOH粒子总数为0.1N_A

【考试结果】对参加考试的全体考生的答题情况统计如下：

根据以上信息，回答下列问题：

(1)本题正确的选项是什么?

(2)请分析和诊断各个选项解答的错误原因。

(3)如果要你讲评本题，你教给学生的正确解题思路是什么?

【答案】(1)B。

(2)错选A，是因为没有考虑金刚石结构中碳原子的共用问题;错选C，是因为误以为三氧化硫通常情况下是气体;错选D，是因为误把浓度理解成物质的量。

(3)A.金刚石结构中每个C连接四个共价键，每两个C共用一个共价键，1.2g金刚石中碳原子的物质的量为0.1mol，故含有共价键应为0.2N_A，故A错误;B.Na₂O₂与水反应为2Na₂O₂ + 2H₂O = 4NaOH + O₂，Na₂O₂中的氧一半被氧化一半被还原，故0.1molNa₂O₂转移电子数0.1NA，故B正确;C.在标准状况下，三氧化硫是固体，在常温下是液体，不能用气体摩尔体积计算，故C错误;D.0.1mol/L的CH₃COONa，只有浓度限定没有体积限定，因此无法计算粒子总数，故D错误。

5.阅读下列材料，回答有关问题：

材料一 演示实验教学是指教师在课堂教学过程中进行表演和示范操作，并指导学生进行观察和思考的一种实验教学。它是化学实验教学中广为应用、最为有效的一种基本实验教学形式。通过演示实验开展教学，从化学教学方法论来看，还可称为“演示法”，是最有效的直观教学方法之一。

材料二 [张老师的教学实录]

教师演示实验，学生观察下列实验，并将观察到的现象及所得的结论填入表2-3。

实验1 取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油，用小刀切去一段的表层，观察表面的颜色;将其放置在空气中，观察表面颜色的变化。

实验2 将小块金属钠放在石棉网上加热，观察现象。

实验3 向一只盛有水的小烧杯中滴加几滴酚酞溶液，然后投入一小块(约绿豆大小)金属钠，观察实验现象。

根据上述反应中钠元素化合价的变化情况，总结钠在反应中体现出的性质。

[练习巩固]略。

问题：

(1)“金属钠的性质与应用”属于高中________模块的内容(填模块名称)。

(2)请简要介绍演示实验在化学教学中的要求。

(3)请简述中学化学教师应具备的实验教学能力有哪些?

【答案】(1)化学必修1。

(2)①准备充分，确保成功;②现象明显，易于观察;③操作规范，注重示范;④演、讲结合，启迪思维;⑤简易快速，按时完成;⑥确保安全、环保、无污染。

(3)中学化学教师应具备的实验教学能力包括：①引导启迪学生善于观察的能力;②培养学生独立完成实验的能力;③分析处理实验结果的能力;④设计和改进实验的能力;⑤处理实验事故的能力;⑥组织学生实验的能力。

以上就是化学教师资格（高级中学）考试教学论知识考题精练，希望能对广大考生有所帮助！更多教师资格练习题可查看中公教师网-教师资格考试题库栏目。

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