中学教师资格考试《教育知识与能力》练习题

今天我们用10道单选题、2道简答和1道材料分析题来检验大家的学习情况，帮助大家更好地备考学习：

一、单选题

1.【2017年上半年中学真题】在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的的教育家是( )。

A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.斯宾塞 D.杜威

【答案】C。解析：斯宾塞代表作为《教育论》，指出对传统的古典主义教育的批判重视实科教育同时提出教育的目的是为“完满生活做准备”。所以此题选C。

2.【2017年上半年中学真题】李老师在语文课上，按照组织教学，检查复习，讲授新教材，巩固新教材，布置课外作业的程序进行教学。这体现了哪一类型的课的结构( )

A.单一课 B.综合课 C.练习课 D.复习课

【答案】B。解析：课的分类，根据一节课所完成的任务的数量可分为：单一课和综合课。题干中描述多种任务，所以此题选B。

3.【2017年下半年中学真题】古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是( )。

A.讲授法 B.讨论法 C.谈话法 D.演示法

【答案】C。解析：谈话法，也叫问答法，它是教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并且通过问答的形式来引导学生获得新知识或巩固旧知识的方法。谈话法可以分为复习谈话和启发谈话。故此题选C。

4.【2017年上半年中学真题】小军由于“锐角三角形”知识掌握不好而影响了“钝角三角形”知识的掌握，这种现象属于( )。

A.纵向迁移 B.横向迁移 C.顺应迁移 D.重组迁移

【答案】B。解析：横向迁移，又叫水平迁移。是处在同一抽象、概括水平的经验之间的相互影响的两种学习。题干中的“锐角三角形”“钝角三角形”为同一抽象概括水平，所以此题选择B。

5.【2015年下半年中学真题】教师进行教学的直接依据是( )。

A.课程计划 B.课程目标 C.课程标准 D.教科书

【答案】C。解析：课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件，是编写教科书和教师进行教学的直接依据。此题选择C。

6.【2012年上半年中学真题】在学校教育中，学生对客观世界的认识主要借助的是( )。

A.生产经验 B.生活经验 C.直接经验 D.间接经验

【答案】D。解析：学生以学习间接经验为主，教学中学生主要通过间接经验的学习去认识客观世界。此题选择D。

7.【2012年下半年中学真题】王老师讲课时，迟到的钱冰突然推门而入，同学们不约而同地把目光投向了他，学生的这种心理活动属于( )。

A.无意识记 B.有意识记 C.无意注意 D.有意注意

【答案】C。解析：无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意;有意注意也称随意注意，是有预先目的，必要时需要意志努力，主动地对一定事物所发生的注意。本题中学生是没有预先目的，无需意志努力，不由自主地看向迟到同学。此题选择C。

8.【2013年上半年中学真题】学生张亮在课堂上出现怪异行为时，老师和同学都不予理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理?( )

A.强化法 B.脱敏法 C.消退法 D.正强化

【答案】C。解析：条件反射行程以后，如果得不到强化，条件反应会逐渐减弱，直至消失，称为消退。此题选择C。

9.【2014年上半年中学真题】.在老师指导下，学生利用图示方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是( )。

A.复述策略 B.精加工策略 C.监控策略 D.组织策略

【答案】D。解析：组织策略包括：列提纲、利用图形、利用表格和归类策略。提干上描述为归类策略，所以此题选择 D。

10.【2012年上半年中学真题】.在思维训练课中，老师让大家列举纽扣的用处，小丽只想想到扣衣服，却想不到其他用途，这种现象说明( )。

A.功能迁移 B.功能固着 C.功能转换 D.功能变面

【答案】B。解析：功能固着指的是人们把某种功能赋予某种物体的倾向，题干中描述为功能固着。所以，此题选择B。