高级中学教师资格证可以教高中吗&2017教师资格考试高级中学模拟卷-语文

2017教师资格考试高级中学模拟卷-语文

注意事项：

1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)

1.某教材选修部分提供了互文的修辞手法。下列对诗歌的分析，没有运用互文的是( )。

A.白居易《琵琶行》：主人下马客在船

B.《孔雀东南飞》：孔雀东南飞，五里一徘徊

C.杜牧《泊秦淮》：烟笼寒水月笼沙

D.王昌龄《出塞》：秦时明月汉时关

1.【答案】B。解析：A、C、D采用了互文的修辞;B项是起兴托物，未采用互文的修辞。

2.在学习孟浩然的诗歌《春晓》的课堂上，教师要求学生分辨下列描绘春天景色的诗句，与其意境相似的一项是( )。

A.等闲识得东风面，万紫千红总是春。

B.春水无风无浪，春天半雨半晴。红粉相随南浦晚，几含情。

C.楚山青，湘水渌，春风澹荡看不足。

D.感时花溅泪，恨别鸟惊心。

2.【答案】D。解析：A项是朱熹的《春日》，B项是唐代和凝的《春光好》;C项是李珣的《渔歌子》。前三项反映了春日的美景以及诗人对春天的色喜爱。D项是杜甫的《春望》，反映了祖国破碎的凄凉的景色，与题目中展现的欢快的气氛不同。

3.课堂上同学们针对文言文中的词类活用展开了讨论，下面哪位同学的解释是错误的( )。

A.“师道之不传也久矣”中的“师”，是名词活用为动词，“从师”。

B.“假舟楫者，非能水也”中的“水”，是名词活用为动词，“游泳”。

C.“盖失强援，不能独完”的“完”，“结束”。

D.“后人哀之而不鉴之”的“鉴”，“欣赏”。

3.【答案】D。解析：D项“鉴”字是意动用法，“以……为鉴”。

4.高考冲刺时期，语文老师为了鼓舞学生的学习士气，写了几句诗句，下列不合语境的诗句是( )。

A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

B.欲穷千里目，更上一层楼。

C.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

D.今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。

4.【答案】D。解析：D项表达的是消极悲观的思想，与题目不符。

5.某教师在跟学生讲授作品作品对应时，举了这样几个例子，让学生从中找出错误的一项是( )。

A.《旅夜书怀》—杜甫—唐代

B.《呼兰河传》—萧红—现代

C.《哈姆莱特》—莎士比亚—英国

D.《傲慢与偏见》—简奥斯汀—法国

5.【答案】D。解析：D项，简奥斯汀是英国小说家。

6.《普通高中语文课程标准(实验)》指出：全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能。对这一概念阐述不正确的是( )。

A.高中语文课程应在继续发展和不断提高的过程中有效地发挥作用，以适应未来学习、生活和工作的需要。

B.高中语文课程，应面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。充分发挥自身的优势，弘扬和培育民族精神。

C.应增进课程内容与学生成长的联系，引导学生积极参与实践活动，学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生。

D.通过语文课程塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格，形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度。

6.【答案】B。解析：“应面向全体学生，使学生获得基本的语文素养”是义务教育阶段的语文课程理念。高中语文课程的基本理念的表述是这样的：高中语文课程应帮助学生获得较为全面的语文素养。比初中的更高一层。

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