语文学科知识与能力&语文学科知识与教学能力（初级中学）模拟卷

语文学科知识与教学能力(初级中学)模拟卷

一、单项选择题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)

1.教师在指导学生课外阅读鲁迅先生的小说集《彷徨》时，拟在此小说集中选择一个学生熟悉的人物导入作品阅读。下列合适的是( )。

A.祥林嫂 B.藤野先生 C.杨二嫂 D.孔乙己

1.【答案】A。解析：A项祥林嫂是小说《祝福》中的人物，选自小说集《彷徨》;C项杨二嫂是小说《故乡》中的人物形象，D项孔乙己是小说《孔乙己》中的人物形象，均选自小说集《呐喊》;B项藤野先生出自散文《藤野先生》，选自散文集《朝花夕拾》。故选A。

2.教师要求学生挑选一篇文章，与泰戈尔《金色花》，朱德《回忆我的母亲》组合，完成校刊“歌颂母亲”主题的组稿任务，下列适合的是( )。

A.海伦·凯勒《再塑生命的人》 B.朱自清《背影》

C.鲁迅《阿长与山海经》 D.史铁生《秋天的怀念》

2.【答案】D。解析：A项海伦·凯勒《再塑生命的人》讲的是老师莎莉文的事情;B项朱自清的《背影》讲得是关于父爱的故事;C项鲁迅的《阿长与<山海经>》中阿长是鲁迅的保姆长妈妈，这是他回忆其保姆的故事;D项史铁生的《秋天的怀念》描述了史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，对母爱的赞美，以及史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨之情，及对先年对母亲不解的懊悔，令人十分感动，所以符合“歌颂母亲”主题。故本题选D项。

3.在学习了一系列关于战争题材的作品之后，学生收集了一些有关战争的古今名言，下面所列学生收集的名言中哪一项并不是描写战争的是( )。

A.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

B.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

C.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

D.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

3.【答案】B。解析：B选项出自杜甫的《蜀相》，诗中作者表达了对诸葛亮的雄才大略的衷心敬慕，这是一首怀古咏史诗。其他均是描写战争的诗句。

4.下列人物不属于浪漫主义诗人的是( )。

A.屈原 B.李白

C.李贺 D.白居易

4.【答案】D。解析：白居易是现实主义诗人，其他均为浪漫主义诗人，故本题应选D。

二、案例分析题(本题共2小题，每题4分，共8分)

阅读下面的初二学生作文《写给父母的一封信》，完成5-6题。

爸、妈：

二老好!

请原谅我曾经的莽撞和冲动。

古人云：可怜天下父母心。屈指可数的七个字，印证了一个亘古不变的真理：惟有母子之情，才是世上最纯洁，最无私，最美丽的感情。

它是风雨中的一把伞，替我遮风挡雨;它是冰雪中的一团火，给我无限温暖;它是荆棘荒途上的一把利刀，帮我披荆斩棘……

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”父母之爱点点滴滴，往事历历在目……

那一次，是您，在我生病时背着我去医院，夜路难走，寒风冽凛，焦虑写满了你们的脸，病在我的身上，疼在你们心里……

那一次，是您，在瓢泼大雨中为我送去雨伞，衣裳早已淋湿，你们却在风雨中屹立，直到我出现在视野当中。雨水淋湿了你们的衣裳，泪水打湿了我的眼睛……

那一次，是您，在我考试失败后安慰我，鼓励我，心平气和地帮我分析问题。我是考场上的士兵，您是指挥部的将军……

您为我付出的太多太多，世上再华美的颂词也显苍白无力。

鸟有反哺情，羊有跪奶义。爸!妈!让儿尽点孝心吧……

“妈妈，晚上的泡脚水已经准备好了，让我为您洗洗脚……”

“爸爸，今天的报纸放在床头了，让我陪您读读……”

告诉您个秘密：您碗里的肉是我为您夹的，您的臭袜是我洗的，您还满意吗?

谁言寸草心，报得三春辉。尽管我现在仅仅是一滴水，无能以涌泉相报。爸!妈!请相信儿会更加努力!

再次为二老请安!

儿敬上

5.请找出正文第3段中的标点运用错误和倒数第②段中的错别字，分别指出并修改。

5.【参考答案】

标点错误：“惟有母子之情，才是世上最纯洁，最无私，最美丽的感情”应改为“惟有母子之情，才是世上最纯洁、最无私、最美丽的感情”。

错别字：谁言寸草心，报得三春辉，应把“辉”改成“晖”。

6.请为这篇文章写一段评语。

6.【参考答案】

这是给父母的一封信，作者用深情的语言讲述着和父母的故事，讲述着点点滴滴的爱。本文语言流畅、结构严谨，夹叙夹议，表达了真情实感，发自肺腑，感人至深。结尾处感情得到升华，深化主题，抒情性很强。

以上是语文学科知识与教学能力(初级中学)模拟卷，希望能对广大考生有所帮助！更多教师资格模拟试题可查看中公教师网-教师资格考试题库栏目。

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