2019教师资格证&2018国家教师资格证考试每日一练98期答案(视频版)

教师资格 2019-07-23 18:14:50 112

参考答案及解析

1.【答案】D。中公讲师解析:孔子认为只有培养学生的学习兴趣,激发他们的学习热情,好学、乐学,才能使学生“学而不厌”。

2.【答案】D。中公讲师解析:一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象就叫联觉。故选D。

3.【答案】D。中公讲师解析:为人师表是教师职业的内在要求,教师要坚守高尚情操,在各个方面率先垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力教育影响学生。

4.【答案】A。中公讲师解析:智商(IQ)=心理年龄(智力年龄)/实际年龄×100,计算可得该学生智商为110。智商超过130为智力超常儿童,低于70为弱智儿童,70~130为智力正常儿童。

5.【答案】B。中公讲师解析:本题考查的是动机冲突的类型。双避冲突也称回避-回避型冲突,指个体以同等程度的两个动机去躲避两个具有威胁性的事件或情境时,因不能同时避开而产生的动机冲突。

6.【答案】B。中公讲师解析:为人师表是教师职业的内在要求,是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。

7.【答案】B。中公讲师解析:一般而言,学习者对所学内容的首尾部分印象较深刻,从而形成首位效应与近位效应。记住最后几位数字属于近位效应。得寸进尺效应,又称登门槛效应,是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求,为了避免认知上的不协调,或想给他人以前后一致的印象,就有可能接受更大的要求。门面效应,与登门槛效应相对应,是指人们拒绝了一个很大的要求后,对较小的要求的接受性出现增加的现象。故选B。

8.【答案】B。中公讲师解析:流体智力是在信息加工和问题解决过程中所表现的能力。如对关系的认识,类比、演绎推理能力,形成抽象概念的能力等。一般人在20岁以后,流体能力发展达到顶峰,30岁以后将随年龄的增长而降低。晶体智力是获得语言、数学等知识的能力,它决定于后天的学习和经验,与社会文化有密切的关系。晶体能力在人的一生中一直在发展,只是到25岁以后,发展速度渐趋平缓。故选B。

9.【答案】D。中公讲师解析:题干所描述的应该是严谨治学。

10.【答案】A。中公讲师解析:注意的集中是注意的特点,注意的特点主要有注意的指向性和集中性。注意的品质主要有注意的稳定性、注意的范围、注意的转移和注意的分配。

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