【精选试题】
材料：
儿童的一百种语言
不，一百种是在那里
孩子是由一百种组成的
孩子有一百种语言、一百双手、一百个念头
还有一百种思考、游戏、说话的方式
有一百种快乐，去唱歌去理解
一百种唱歌与了解的喜悦
一百种世界去探索去发现
一百种世界去发明
一百种世界去梦想
(1)你能从诗中读到幼儿心理发展的什么特点?
(2)依据这些特点，教师应该怎样对待幼儿?
【视频解析】
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