2019教师资格证&2018国家教师资格证考试每日一练171期答案（视频版）

参考答案及解析

1.【答案】D。中公讲师解析：本题考查的是世界上首次育成籼型杂交水稻的科学家袁隆平。

2.【答案】C。中公讲师解析：贞观之治是唐朝初年唐太宗在位期间的出现的清明政治，经济复苏，文化繁荣的治世局面。

3.【答案】C。中公讲师解析：沈从文有湘西作家之称。

4.【答案】B。中公讲师解析：教学方法中实验法的定义学生在教师指导下，使用一定仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象产生变化，进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。题干中在学习理论知识后，要加深对知识的理解，这时应用实验法就可以通过直接观察来加深对原理的认识，是获得知识的过程。

5.【答案】C。中公讲师解析：这句话的意思是“我们要以自己的经验做根，以这经验所发生的知识做枝，然后别人的知识方才可以接得上去，别人的知识方才成为我们知识的一个有机部分”。自己的经验即直接经验，别人的知识即间接经验。获取别人的经验要以自己的经验为基础，即学习间接经验要以直接经验为基础。

6.【答案】A。中公讲师解析：启发性原则指的是教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。因而该原则最重要的是能够调动学生的主观能动性。

7.【答案】C。中公讲师解析：老师在教学过程注意教学的启发性原则贯彻。

8.【答案】C。中公讲师解析：启发性原则指教师在教学工作中运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题能力的教学方法。王老师积极引导学生思考，充分运用了启发性教学原则。

9.【答案】C。中公讲师解析：认知策略是指对人的心理加工过程起控制和调节作用的执行控制过程。故此题选C。

10.【答案】A。中公讲师解析：正强化是指给予一个愉快刺激，从而增强其良好行为的出现。妈妈给予的愉快刺激是允许他每天玩半小时游戏，以此要求刘华上课专心听讲并认真完成作业，正是正强化的体现。

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