2019教师资格证&2018国家教师资格证考试每日一练189期答案（视频版）

参考答案及解析

1.【答案】A。中公讲师解析：题干中余老师能关注到学生的特点，做到因材施教从而促进了学生个性的发展，故选A。

2.【答案】B。中公讲师解析：题干中两位老师区别在于职业理念的不同，雷老师对待学生能够耐心细心，李老师则对待学生缺乏耐心。

3.【答案】A。中公讲师解析：由于万老师脾气急躁，所以在面对家长时要注意控制自己的情绪，向小夏及其母亲道歉。

4.【答案】D。中公讲师解析：本题主要考查考生对“以人为本”教育理念的认识。D项所述属于传统的教学观念，不符合当代学生观所提倡的“以人为本”，即以学生为本的教学理念。

5.【答案】B。中公讲师解析：格塞尔对成熟的定义为：基因来指导发展过程的机制叫成熟。在儿童的成长和行为的发展中起决定性作用的是成熟，而成熟取决于遗传的时间表。即个体的生理和心理发展都是按照其基因规定的顺序有规则、有次序地进行。心理发展是由机体成熟预先决定或表现的，成熟是推动心理发展的主要动力。没有足够的成熟，就没有真正的发展和变化;脱离了成熟的条件，学习本身并不能推动发展。出生后，成熟继续指点发展。故选B。

6.【答案】D。中公讲师解析：学制的建立与改革必须遵循青少年儿童身心发展规律，否则就有可能贻误对青少年进行教育的最佳时机。

7.【答案】C。中公讲师解析：遗传决定论是单因素论中的一种，强调遗传在人的身心发展中的作用;成熟论属于心理学，及内发论，强调内在因素在人的身心发展中的作用;外铄论强调外部因素在人的身心发展中的作用，如题目把教育隐喻为“塑徒”，称教师是“人类灵魂工程师”是从外因来看影响人的发展因素。

8.【答案】D。中公讲师解析：教育无法做到化解社会矛盾和冲突。

9.【答案】C。中公讲师解析：个体之间的发展具有差异性;群体之间的发展具有差异性。从群体的角度看，首先表现为男女性别的差异;不仅是自然性别上的差异，还包括由性别带来的生理机能和社会地位.角色.交往群体的差别。

10.【答案】A.。中公讲师解析：强制性是义务教育最典型的特征，也是义务教育与非义务教育最基本的区别。

相关推荐：2018国家教师资格证考试每日一练189期（视频版）

考试题库：[各地区试题] [模拟试题] [强化训练题] [每日一练]

中公教师题库上线啦！点此进入题库，海量题，随心刷！