教师资格报考要求&全国教师资格统考《历史学科知识与能力（初中）》模拟试卷二【答案】

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)

1.【答案】D。解析：根据题干“天子适诸侯曰巡狩……诸侯朝于天子曰述职……一不朝，则贬其爵;再不朝，则削其地;三不朝，则六师移之”的信息，结合所学知识可知，为了巩固国家政权，西周实行分封制，从具体做法看，周王把王族、功臣和先代的贵族分封到各地做诸侯，建立诸侯国，诸侯必须服从周天子的命令，诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务，治理诸侯国，保卫国家。材料反映的就是西周的分封制，所以答案选D。

2.【答案】C。解析：依据所学，“兼爱”“非攻”是墨子的思想主张，A项不符合题意;“顺其自然，无为而治”是道家的思想主张，B项不符合题意;“民贵君轻”“仁政”是儒家学派代表人物孟子的思想主张，C项符合题意;“主张改革，提倡法治”是法家代表人物韩非的思想主张，D项不符合题意;故选C。

3.【答案】B。解析：依据已学知识可知，新疆是陆上丝绸之路的必经之地，马来西亚和印度尼西亚地处海上丝绸之路的交通要道，从这些地方考古发掘汉代的丝织品、钱币和陶器，不仅证实当时丝绸之路的存在，而且说明当时我国的对外贸易已相当繁荣，B项符合题意;张骞出使西域只是密切了汉朝和西域的交往，丝绸之路是张骞出使西域后形成的，A项不符合题意;甘英到达波斯湾与题干内容无关，C项不符合题意;中亚和东南亚都是中国版图这种说法不正确;D项不符合题意;故选B。

4.【答案】D。解析：依据所学知识可知，东汉光武帝为了巩固统治，采取了一系列稳定社会局面的措施。他多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法;还合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏;又允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”，D项符合题意;AC两项出现在西汉时期;B项出现在唐朝。由此可知ABC三项不符合题意。故选D。

5.【答案】D。解析：根据题干信息“一横长城长，一竖字铿锵;一画蝶成双，一撇鹊桥上;一勾游江南，一点茉莉香”等，结合所学知识可知，“一横，一竖;一画，一撇;一勾，一点”，体现出中国汉字书写的艺术特点，形象地赞誉了我国的书法艺术，选项D符合题意;而其余ABC三项不符合题意，故选D。

6.【答案】B。解析：依据所学知识可知，唐朝于618年建立，同年隋朝灭亡，所以①正确;隋朝和唐朝都是定都长安，所以②正确;隋朝时期开创了选举制度，唐朝完善了科举制度，所以③选官都采取了科举制正确;④隋朝是由北周静帝禅让帝位于杨坚建立的隋朝，唐朝不是，所以④不属于两个朝代的相同点。①②③符合题意，故选B。

7.【答案】D。解析：依据所学，因为北方战乱频繁，而南方战乱较少，从唐朝中后期开始的经济重心南移到南宋最后完成。南宋时期，经济重心移至江南地区;北宋前期，商品经济活跃，四川成都地区，出现了世界最早的纸币——交子;宋朝对外贸易频繁，海外的贸易超过了前代，贸易海路为主;宋朝时，长江下游和太湖流域一带成为富饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足。①②③④正确，D项符合题意。

8.【答案】D。解析：依据材料中“因其教不易其俗，齐其政不易其宜”意为顺应当地的宗教文化而不去改变原来的习俗，将政令统一到统治者手上而不改变他们原来的制度。金瓶掣签制度是藏族认定藏传佛教最高等的大活佛转世灵童的方式。清政府继续在西藏实行这一制度，并规定转世灵童需要得到中央政府的认定，体现了材料中“因其教不易其俗，齐其政不易其宜”的思想。D项符合题意;雍正帝设立军机处，标志着我国封建君主集权的进一步强化，A项不合题意;清朝奉行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，B项不合题意;郑成功收复台湾，维护国家统一。C项不合题意。故选择D。

9.【答案】A。解析：结合所学知识可知，洪秀全创建拜上帝会，将基督教与中国的民间宗教相结合，洪秀全以拜上帝会为组织形式，以会员为基本力量，发动反清武装起义，想推翻清朝统治，建立理想国度，后来建立了太平天国。BCD不符合题意，所以答案选择A。

10.【答案】D。解析：依据所学，1860年中英、中法《北京条约》主要内容是清政府承认《天津条约》有效;增开天津为商埠;割让九龙司地方一区给英国;准许英、法招募华工出国;对英、法两国赔款各增至800万两白银。D符合题意;《天津条约》规定外国公使常驻北京，A不合题意;上海、广州是《南京条约》中开放的通商口岸，BC不合题意。故答案选择D。

11.【答案】C。解析：依据题干中的提示词“东沟海战”和“致远”，可以判断与甲午中日战争中的黄海海战有关。结合所学，战争中致远舰管带邓世昌壮烈牺牲，C符合题意。英军进攻虎门炮台，广东水师提督关天培等战死，A不合题意;1839年林则徐虎门销烟，是中国禁烟斗争的伟大胜利，B不合题意;李秀成是太平军将领，D不合题意。故答案选C。

12.【答案】C。解析：戊戌变法和辛亥革命都是近代化探索时期的典型事件，都主张学习西方的政治制度来挽救民族危亡，ABD不符合题意。所以答案选C。

13.【答案】C。解析：依据题意，“山东亡，是中国亡矣”“我同胞有不忍于奴隶牛马之痛苦”，“露天演说”，结合所学，巴黎和会决定把德国在山东的权利转给日本，中国外交失败的消息传到了北京，1919年5月4日，青年学生游行示威，发动了五四运动。C符合题意。其他三项均不涉及山东权益的问题，ABD不合题意。由此分析可知，ABD不合题意，选择答案C。