2019教师资格报名时间&2018年下半年教师资格面试-小学体育-试讲及答辩-考题解析(第三批)
小学体育《20~30米通过2~3个障碍物的跑》
一、考题回顾
题目来源2019年1月6日 上午 青岛 面试考题
试讲题目1.题目:20~30米通过2~3个障碍物的跑
2.内容:
3.基本要求:
(1)教学要有一定的启发引导环节;
(2)课程要新颖和创新;
(3)安排不少于两个练习环节;
(4)试讲时间10分钟。
答辩题目1.谈谈你本节课的教学目标。
2.谈谈本节课的重难点。
二、考题解析
【教学过程】
(一)开始部分
1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。
2.导入:同学们,你们谁能告诉我,你最喜欢的小动物是什么?我听到有说老虎、大象、猴子等等。动物世界当中呢,各种动物都有他们的行走方式,兔子的跳、猴子的爬、斑马的跨、松鼠的钻。今天呢,我们就一起来模仿一下这些小动物,在大自然中翻山越岭!
(二)准备部分
1.慢跑,绕操场一圈。
2.徒手操:头部运动、扩胸运动、体转运动、腹背运动、背弓拉伸、全身运动、跳跃运动。
组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示注意事项,语言激励学生,及时表扬鼓励。
要求:动作到位,舒展大方。
3.队列、队形练习
组织教学:散点队形
要求:精神饱满、动作整齐
4.游戏:模仿动物走
组织教学:散点队形,教师讲解游戏的方法、规则和要求。学生跟着音乐的节奏进行游戏。
要求:模仿动作自然、协调。
(三)基本部分
1.教师示范技术动作,启发学生思考要点
提问:老师在通过不同的障碍时,通过的方式分别是什么?
学生回答:跨、跳、钻、翻、爬。
组织教学:采用双轨队形进行示范。
2.讲解
在快速奔跑的20~30米途中,采用跨、跳、钻、翻、爬等方法通过几个障碍物。
3.练习
(1)逐一练习跨、跳、钻、翻、爬过障碍。
组织教学:全班同学分为两组,依次练习跨、跳、钻、翻、爬过障碍。
要求:在教师指导下学习每个障碍通过方法,练习过程中注意安全。
(2)调整障碍顺序慢跑依次跨、跳、钻、翻、爬过障碍。
纠错:在通过不同障碍时选择的通过方式不合理。
(3)快速跑中变换障碍距离依次跨、跳、钻、翻、爬过障碍。
纠错:越过障碍时速度下降明显,导致整体不流畅。
(4)30米通过3个障碍跑接力比赛
组织教学:全班同学分为两组,在30米内依次通过3个障碍,每组队员依次交替进行,至每组所有队员全部完成障碍跑,用时时间少的队获胜。
要求:跑动迅速、交接顺畅、注意安全。
4.检验—优生展示
5.侧压腿、弓步压腿、坐位体前屈拉伸韧带
组织教学:学生成四列横队体操队形,在教师带领下进行侧压腿、弓步压腿、坐位体前屈拉伸韧带练习。
(四)结束部分
1.放松活动—配乐舞蹈
组织教学:四列横队体操队形
要求:放松活动,身心充分放松。
2.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。
3.宣布下课、师生再见、回收器材。
【答辩题目解析】
1.谈谈你本节课的教学目标。
【参考答案】
1.能够说出调整身体重心,顺利通过狭小空间的方法,掌握调整身体姿态通过多种狭小空间的方法。
2.通过情景教学法、分组练习,学练结合的过程,提高身体协调性和灵活性等身体素质。
3.养成勤于观察,认真思考的好习惯,培养勇于面对困难、团结协作的优秀品质。
2. 谈谈本节课的重难点。
【参考答案】
重点:方法正确,姿势合理,安全、快速通过障碍物。
难点:灵敏、协调、快速通过障碍物。
2019教师资格报名时间 2019教师资格证报名 2019下半年教师资格证报名时间 2018年下半年教师资格面试 2019教师资格证认定 2019教师资格证新规版权声明
本文来自投稿,不代表本站立场,转载请注明出处。