2019年上半年教师资格笔试白皮书（语文）答案及解析

2019上半年全国教师资格笔试备考白皮书(语文学科)

习题答案及解析

一、单项选择题

1.【答案】B。解析：分别读音为：dàng、dāng、dāng、dāng，所以选择B项。

2.【答案】B。解析：A.语重心长、说道、翱翔、抑制;B.慷慨、油然;C.付出、坐享其成、虚度;D大器。

3.【答案】B。解析：都是因果关系。

4.【答案】C。解析：句子里面没有反复，句子里面也没有拟人。

5.【答案】A。解析：本题考查古代汉语中的词类活用。A项，“君之病在肠胃”，句中的“病”是名词，“病症、病根”的意思。故A项表述错误，当选。

6.【答案】C。解析：应是陈姨太向高老太爷告知此事。

7.【答案】A。解析：应是英莲被拐走后甄家被烧毁。

8.【答案】C。解析：“没有太大帮助”错误。

9.【答案】A。解析：这个“振”在这里就是害怕的意思，通假后面成了“赈灾”。意思不对，所以选项A错误。

10.【答案】D。解析：只有第四个是倾听。

11.【答案】B。解析：选项B是关于杨贵妃和李隆基的爱情故事，与游子无关。

12.【答案】C。选项C是清晨的阳关，不是夕阳。

13.【答案】B。解析：选项B描写的是少数民族的内容，与战争无关。

14.【答案】D。

15.【答案】C。解析：本题考查文学作品内容及主题。A项，沈从文的《云南的歌会》通过对“山野对歌”“山路漫歌”“村寨传歌或金满斗会”三种不同场面的民歌演唱的描写。生动地表现了云南各族人民的多才多艺以及他们乐观向上的精神。B项，冰心的《观舞记》写的是印度舞蹈家卡拉玛姐妹来北京的表演实况，浓妆艳抹地描绘了舞台上姐妹的服饰、身段、神态和舞姿。D项，汪曾祺的《端午的鸭蛋》通过对端午风俗的描写和对家乡高邮鸭蛋的介绍，表达出对儿时生活的怀念以及对故乡的热爱之情。C项，杨朔的《画山绣水》细腻地描画了桂林山水的美，表现了作者珍惜现在，创造未来的人生理想。不符合题干“民俗与文化艺术”要求，故不合适。本题当选C项。

二、案例分析题

16.【参考答案】

(1)该名老师紧紧地把握住了“教师是学习的引导着，而学生是学习的主体”这一新课标理念。该教学片断中，老师针对学生现有的情况和知识点，通过逐层的提问，将学生带入本课的学习。

(2)在该教学片断中，最富有生活气息的就是导入的环节，在导入环节，该名教师紧紧把握住语文学习来源于生活的实践这一特点，通过提问“怎样了解天气”这个问题，联系生活实际导入本课。

(3)该课堂中老师不断鼓励学生，践行了教学过程中的激励作用，激发学生学习的兴趣。

(4)调动了学生参与课堂的氛围，课堂欢笑比较多，而且该名教师还在教学中采取了多媒体辅助教学，建设了开放而有活力的课堂氛围。

(5)语文课程是综合性和实践性的统一。掌握语文课程的方法也是语文实践。所以学习本课，必须要紧紧地联系到生活实际。

17.【参考答案】

错字：第三段“飞弛”应该改成“飞驰”;第五段“飞牒”应该改为“飞碟”。

标点符号：“怎么飞呢?”我问，“简单，你爱怎么飞就怎么飞。它会‘听’到你大脑发出的指令呢!”解析，这是两个人说的话，我问后面的逗号应该改为句号。

18.【参考答案】

首先，不得不说，该名学生的想象力是很丰富的，这是本篇作文的一个优点，该篇作文中充分地表现出来了，穿越到3017年，所有的一切都是科技发展的成果，包括交通工具、建筑、教学方式等。

其次，语言生动活泼，读起来不枯燥，这是该名学生作文的第二个优点，一篇作文如果语言过于枯燥，那么显然就让读者失去了兴趣。该篇文章里面的“给这个超级时代抹黑”等语言，还有各种人物对话、各种修辞的运用，使得这篇文章轻松、诙谐。

最后呢，文章结构非常严谨，前面的做梦到后面的梦醒了，前后相互对应。而且一个过程连贯又具有逻辑性。

当然本篇文章还是有一些不足的，首先就是文章中出现了人物具体名字，这个在作文中还是杜绝出现比较好。另外，本篇文章继续了小作者的一个梦，但是却没有说自己的感受，如果文章要能围绕这个内容升华一下作者自身的感受，或者是自身的想法，那么就更加完美了。

三、教学设计题

19.【参考答案】

教学目标：

1.学习孟子“仁政”的思想;

2.掌握“熟、发、直、兵、胜”在不同语言环境中的意思，了解“于、之”两个虚词在不同语言环境中的用法，了解“或……或……”“是……耳”“是……也”等几个句式的特点，辨析它们和现代汉语的不同特点;