2019教师资格证&2019国家教师资格证考试每日一练18期答案（视频版）
参考答案及解析
1.【答案】D。中公讲师解析：个体身心发展是一个由低级到高级、简单到复杂、由量变到质变的过程。教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进。
2.【答案】D。中公讲师解析：男生有特殊的喜好，属于个别差异性。
3.【答案】B。中公讲师解析：人在接受环境影响和作用时，也不是消极的、被动的。人具有主观能动性，人在改造环境的实践中发展着自身。因此，夸大环境对人的发展的作用，特别是环境决定论，是错误的。
4.【答案】B。中公讲师解析：华生的表述说明个体的身心发展主要依靠外在力量，选项中A、D都是内在因素，所以A、D选项错误，而C选项在题干中并未涉及，环境因素属于外在力量，所以选择B选项正确。
5.【答案】C。中公讲师解析：身心发展呈现加速和平缓交替发展，说明存在不平衡性。
6.【答案】D。中公讲师解析：出生只有几天的婴儿们就会有不同的表现，最有可能是受到遗传因素的影响。
7.【答案】C。中公讲师解析：人的发展变化体现出量的积累，又表现出质的飞跃。当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，即表现为发展的阶段性。
8.【答案】A。中公讲师解析：遗传决定论者片面强调遗传在儿童心理发展中的作用，认为儿童心理的发展是由先天的、不变的遗传所决定的，儿童心理发展过程就是这些先天遗传的自我发展和自我暴露的过程，与外界影响、教育无关，外界的影响和教育即使对儿童心理发展起作用，至多也只能促进或延缓素质的自我发展和自我暴露，不能改变它的本质。
9.【答案】C。中公讲师解析：“瓜”与“豆”的不同在于基因组成的不同，强调的是遗传对人的发展的影响。
10.【答案】B。中公讲师解析：孟母三迁主要是为了改变环境，说明了环境对孩子身心发展的影响。
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