2019教师资格证&2019国家教师资格证考试每日一练48期答案（视频版）

参考答案及解析

1.【答案】D。中公讲师解析：社会发展对教育具有制约作用，如生产力制约教育体制、结构的变化，教育内容和手段，政治制度决定教育的性质;而教育对社会发展具有促进作用，如教育再生产劳动力和科学文化知识。

2.【答案】A。中公讲师解析：凯兴斯泰纳的社会本位论比较极端，认为国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民。

3.【答案】D。中公讲师解析：题中表明人的心理发展具有差异性。

4.【答案】B。中公讲师解析：学生的向师性是指学生都有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向。此题中小学生模仿老师，体现了向师性。

5.【答案】B。中公讲师解析：皮亚杰的认知发展阶段论认为，人类所有的心理反应归根到底都是适应，适应的本质在于取得机体与环境的平衡，适应分为同化和顺应。

6.【答案】A。

7.【答案】D。中公讲师解析：这句话的意思是错过了学习时机，事后补救，尽管勤苦努力也较难成功。强调的是学习要抓住关键期，表明儿童身心发展具有不平衡性。

8.【答案】D。中公讲师解析：向世界其他国家人民介绍中国文化是一种文化传播，题干所述表明教育具有文化传播功能。

9.【答案】B。中公讲师解析：本题考查人的身心发展的特点。儿童的身心发展具有明显的差异性，要求教育工作要适应儿童身心发展的差异性，因材施教。

10.【答案】A。中公讲师解析：本题考查影响人的身心发展的因素。学校在一定意义上是一种特殊的环境，学校把改造过的自然、人与人之间的关系、社会意识形态等因素，经过有目的地选择和提炼，按照人的发展特点，以系统化的形式作用于学生，对人进行系统的培养，因此学校教育在儿童品德发展过程中起着主导作用。

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