教师资格报考要求&2014年全国教师资格统考每日一练答案（12.26）
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参考答案及解析
1.【答案】A。
2.【答案】C。中公专家解析：发现教学模式是通过让学生学习学科知识的基本结构，促进学生的认知结构不断地重组和改造，使学生的智力获得发展。
3.【答案】B。
4.【答案】B。中公专家解析：《礼记·中庸》十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”中公教育提供
5.【答案】B。中公专家解析：道尔顿制是美国进步主义教育家帕克赫斯特针对班级授课制的弊端创始的一种个别教学制度。主张在学校里废除课堂教学，废除课程表和年级制，代之以“公约”或合同式的学习。即把各科一年的课程划分为分月的作业大纲，学生以公约的形式确定自己应完成的各项学习任务，然后学生根据自己的需要自学。学习进度快的学生可提前更换公约，能力差的学生不必强求一律。
6.【答案】A。
7.【答案】C。中公专家解析：形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。
8.【答案】A。
9.【答案】C。
10.【答案】A。中公专家解析：体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。按照麦克费尔的观点，道德教育的任务应当建立在体谅的基本核心之上。这种基本核心是所有的人自然具有的，而且“根据经验可以证实，人的相似之处是深刻的，人的不同之处是表面的”。对于道德发展来说，给机会表达隐藏于心中的敏感点，是至关重要的。
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2014年全国教师资格考试每日一练（12.26）
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