教师资格统考省份&2014年非统考省份教师资格每日一练答案（12.29）
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参考答案及解析
1.【答案】A。中公专家解析：不陵节而施之谓孙(xùn)：不超过学的人的接受能力而进行(教育)，叫做合乎顺序。因此是循序渐进的教学原则。
2.【答案】A。中公专家解析：由于刺激物持续作用于同一感受器，从而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。中公教育提供
3.【答案】C。中公专家解析：诊断性评价也称“教学性评价”，一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。通过这种预测可以了解学生的知识基础和准备状况，以判断他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件，为实现因材施教提供依据。
4.【答案】AC。中公专家解析：形成性评价是在教学过程中采取的评价方式，故选AC。
5.【答案】ABCD。
6.【答案】BD。
7.【答案】√。
8.【答案】×。中公专家解析：环境对人的发展起着一定的影响作用，但这种影响是有限的，而不是决定作用。人的发展受遗传、环境、教育和人的主观能动性的多重影响。
9.【答案】√。中公专家解析：智力极低与极高的人都是极少数，绝大多数人智商中等。
10.【答案】×。中公专家解析：影响课堂交往的因素包括生理因素、心理因素以及环境因素。题干所描述的现象属于影响课堂交往因素中心理因素里的认知障碍。
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2014年非统考省份教师资格每日一练（12.29）
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