2015教资国考幼儿《保教知识与能力》精选练习题：儿童发展理论
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一、单项选择题
1.儿童心理发展潜能的主要标志是( )。
A.最近发展区的大小
B.潜伏期的长短
C.期的性质
D.敏感期的特点
【答案】A。中公专家解析：最近发展区的大小，是儿童心理发展潜能的重要标志，也是儿童可接受教育程度的重要标志。
2.皮亚杰认为，儿童发展受成熟、自然经验、社会经验和( )四个因素的共同影响。
A.适应
B.同化
C.顺应
D.平衡化
【答案】D。中公专家解析：皮亚杰认为，儿童发展受成熟、自然经验、社会经验和平衡化四个因素的共同影响。
3.儿童只能协调感知觉和动作活动，在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图式，是在( )阶段。
A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
【答案】A。中公专家解析：皮亚杰的认知发展理论把认知发展分为四个阶段，感知运动阶段(0-2岁)的儿童只能协调感知觉和动作活动，在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图式。
4.皮亚杰认为，思维的本质是( )。
A.适应
B.同化
C.顺应
D.平衡
【答案】A。中公专家解析：皮亚杰认为，思维的本质是适应，可以用图式、同化、顺应、平衡来说明适应过程。
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